小班健康《我會(huì)穿襪子》-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)：自己穿襪子 幼兒園小班健康活動(dòng)：自己穿襪子 目標(biāo)： 1．了解襪子的特征，觀察一只襪子的色彩、圖案、大小，找到相應(yīng)的另一只襪子。 教學(xué)反思 通過(guò)這次活動(dòng)，有的幼兒還有穿反鞋的情況，這也正常。操作：只有把兩只鞋擺正，才能放進(jìn)去。 二、分組游戲，鞏固穿鞋的方法。 邊說(shuō)兒歌邊穿鞋，掌握穿鞋的正確方法。幫助幼兒發(fā)現(xiàn)正反鞋的不同之處，鼓勵(lì)幼兒自己改正正反的小腳印。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，定為本次活動(dòng)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧 ! 總結(jié)：穿合腳的鞋不會(huì)掉鞋，也不會(huì)摔倒 三、結(jié)束部分師：小手和小腳做了這么長(zhǎng)時(shí)間的游戲臟不臟呀 ?一起出去洗手吧 !走出活動(dòng)室。 (4)幼兒一起比賽穿鞋。 師說(shuō)兒歌：脫下這個(gè)鞋寶寶，脫下那個(gè)鞋寶寶，小腦袋靠一起，鞋兒媽媽往里靠，小腳丫抬抬起，分別鉆進(jìn)鞋子里，蹬一蹬，提一提，蹬一蹬，提一提，兩邊鞋扣緊緊 系。 師：如果我們給 寶寶穿上一雙大鞋子會(huì)是什么樣子 ?想不想穿上玩玩 ?讓幼兒穿上大鞋玩。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 大腳娃娃一個(gè) 圖片 (爸爸、媽媽、娃娃、腳三只 ) 音樂(lè)磁帶 大鞋若干雙 (與幼兒人數(shù)相等 ) 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入部分 師：今天，我請(qǐng)來(lái)了特別可愛(ài)的小客人，想認(rèn)識(shí)他嗎 ? (出示大腳娃娃 )大腳娃娃最喜歡和我們的小腳丫做游戲了，脫下鞋子露出小腳丫與大腳娃娃一起做游戲。請(qǐng)幼兒嘗試一下 四、保護(hù)襪子的好方法 ：襪子是我們的好朋友，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)它？ 勤洗襪子，講究衛(wèi)生 。 小結(jié)：兩只一模一樣的襪子在一起就是一對(duì)好朋友，也叫一雙襪子。（糾正襪子穿錯(cuò)的孩子） 4.練習(xí)脫襪子的方法，并請(qǐng)幼兒講解示范。 出襪子的不同部位。 ：“小腳丫，小腳丫，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰一碰，腳跟碰一碰。 3．初步樹(shù)立要勤洗襪子、講究衛(wèi)生的意識(shí)。 2．給襪子正確配對(duì)，學(xué)會(huì)穿脫襪子和整理襪子的方法。 2首（練習(xí)穿襪子，比賽穿襪子）教學(xué)方法： 一、幼兒隨音樂(lè)做《小腳丫》的游戲，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。啟發(fā)幼兒說(shuō)出襪子的顏色、圖案及特征?！耙m筒卷一卷，襪跟在下面，小腳往里鉆，腳指頭找襪尖，腳后跟找襪跟，襪筒拉一拉，襪子穿好了” ：“小朋友想不想試一下啊，咱們一起來(lái)邊念兒歌變來(lái)穿襪子吧”（播放輕音樂(lè)） 。 ，并將自己找出的襪子穿在腳上。 ：小朋友睡覺(jué)的時(shí)候小襪子應(yīng)該放在哪里？怎么放？ 小結(jié)：彎彎小身子（對(duì)折），住進(jìn)
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