幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案小猴出租車及教學(xué)反思[五篇]-展示頁(yè)
2024-11-15 13:20本頁(yè)面
【正文】 寶、小熊、長(zhǎng)頸鹿、小刺猬。第二篇：小猴的出租車(小班語(yǔ)言)小猴的出租車（小班語(yǔ)言）活動(dòng)目標(biāo)：能安靜傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。通過(guò)這次活動(dòng)，我們希望孩子不但本能地喜愛(ài)動(dòng)物，還能自覺(jué)地關(guān)注動(dòng)物，善待動(dòng)物，真誠(chéng)而理性地對(duì)待每一個(gè)朋友。最后在情境中共同編講故事，幼兒的情緒達(dá)到高潮。這是一次非常成功的看圖講述活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中注重師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，激發(fā)幼兒積極思維、大膽求異、自主表達(dá)、勇于續(xù)編。讓我們和小猴一起開(kāi)著出租車去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!教學(xué)反思：今天我組織了語(yǔ)言活動(dòng)《小猴的出租車》，故事講述了小猴開(kāi)著一輛普通的出租車，樂(lè)于幫助有困難的同伴，這對(duì)于現(xiàn)在以自我為中心、遇到困難易退縮的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的教育契機(jī)。(1)小猴該怎樣變化他的車，才能讓平時(shí)不方便乘車的小刺猬滿意地坐上他的車呢?(2)個(gè)別幼兒講述，集體模仿。(1)長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得什么樣子?它會(huì)遇到什么困難呢?屈,網(wǎng)出,處!會(huì)說(shuō)些什么?小猴是怎么解決的?(2)個(gè)別幼兒講述，教師幫助補(bǔ)充完整。三、遷移經(jīng)驗(yàn)，仿編故事。提問(wèn)：(1)小熊長(zhǎng)的什么樣?它能坐進(jìn)出租車?yán)飭?為什么?(2)小猴邀請(qǐng)小熊坐車，小熊是怎么回答的?(3)小猴想出了什么辦法讓小熊坐進(jìn)了出租車?，學(xué)說(shuō)小猴與蛋寶寶的對(duì)話。，老師要給小朋友們介紹一位動(dòng)物朋友，它可愛(ài)吃桃子啦，你知道它是誰(shuí)嗎?，提問(wèn)：你能看出小猴是做什么工作的嗎?小結(jié)：小猴有一輛神奇的出租車，他開(kāi)著出租車出發(fā)啦!二、理解故事，學(xué)說(shuō)對(duì)話。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：PPT課件。、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。，合理地續(xù)編故事情節(jié)。讓幼兒在其原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展想象，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。第一篇：幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《小猴出租車》及教學(xué)反思《小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《小猴出租車》含反思》這是優(yōu)秀的小班語(yǔ)言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！設(shè)計(jì)意圖：《小猴的出租車》是一個(gè)有趣的童話故事，在我們的生活中，出租車是很常見(jiàn)的交通工具，乘坐出租車對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也并不陌生，幼兒具有這方面的生活經(jīng)歷，但故事中的這輛出租車由于乘坐對(duì)象的改變(變?yōu)閯?dòng)物)，而且出租車又能根據(jù)乘坐對(duì)象的不同特征發(fā)生
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