【正文】 ”或“多”、“少”等狀語的動(dòng)詞。例如： （ 10）我不比他笨，我怎么就不能參加比賽了？ （ 11）（誰說我做的菜比他差），我做的菜不比他差嘛！ 其中隱含著反駁“別人認(rèn)為我比他笨”、“我做的菜比他差”等意思。 此 例句意義在于“日本的商品貴，這個(gè)商店的商品也貴。 2 有時(shí)用“不比”否定，是為了強(qiáng)調(diào)句中形容詞反義的肯定意義。 （ 7）我跑得沒有你快。例如： （ 5）我的房間沒有你的大。 （ 4）我的房間不比你的小。 “不比”對形容詞的積極、消極色彩沒有選擇。否定形式“不比??”只 說明“前者不比后者更??”，而不表示“后者比前者??”。（肯定） （ 2）那件衣服沒有這件衣服漂亮。否定詞不能放在形容詞前。 否定形式及其意義 用“比”構(gòu)成的比較句，多以肯定形式出現(xiàn)，如果否定的話，多用“沒有”的形式。（ 2）我的漢語水平不比瑪麗的漢語水平高。這種句子的格式是：“比” +人 /物 +形容詞（作狀語） +動(dòng)詞謂語 +數(shù)量補(bǔ)語。 這個(gè)句子里既有數(shù)量補(bǔ)語，又有程度補(bǔ)語“來得早”。 程度補(bǔ)語和數(shù)量補(bǔ)語不能同時(shí)出現(xiàn) （ 1） *我比她來得早 10 分鐘。 （ 2）他翻譯得比我快。 如果動(dòng)詞帶程度補(bǔ)語，程度補(bǔ)語不能放在動(dòng)詞的前面，“比”放在動(dòng)詞前或補(bǔ)語主要成分前，如果動(dòng)詞又帶賓語，“比”用在重復(fù)的動(dòng)詞前或補(bǔ)語 主要成分前。例如： （ 1）弟弟比妹妹大三歲。 下列“比”字句不僅可以比較高下差異，而且可以表示高下差異的程度。 （ 6）姐姐比我還笨。 但是，表示程度“進(jìn)一步”的意義時(shí)，介詞結(jié)構(gòu)后面、謂語前面，還可以用表示比較程度的副詞“更”“還”“還要”等作狀語，表示程度更進(jìn)一層。 （ 3） *他的房間比我的非常小。例如： （ 1） *我的漢語比他很差。其他表示程度的副詞，如“非?！薄ⅰ皹O”等也不能用在“比”字句里。 （ 2） *他比我的房間大。 （三） “比”字句使用的條件限制 比較的一項(xiàng)內(nèi)容一般不能省略，被比的一項(xiàng)相同的內(nèi)容常?？梢允〉簟＃?9） *他自行車比我快多了。（重疊動(dòng)詞） （ 8）他自行車騎得比我快多了。（ 6） *他的房間比我的兩平方米大。（比字詞組 +形容詞（ +得） +形容詞）（ 5）他的房間比我的大一點(diǎn)兒。 由“比 +被比較的人和事物”構(gòu)成介詞詞組，放在形容詞或以形容詞為中心意義的述補(bǔ)詞組前，有三種基本結(jié)構(gòu)： （ 3）他比我高。 （二）“比”字句的結(jié)構(gòu) 基本格式： A+“比” +B+差別 （ 1）這棵樹比那棵樹高。例如： （ 4）他做生意做得比我好。 （ 3）我身體比以前好得多了。例如： （ 1）她比我大三歲。比較常用的比較句有“比”字句、“不如”句、“跟 /和 /同 /與 /像??一樣”句、介詞“有”字句、“越來越”、“越??越??”句、“更”字句、“最”字句等等。 第五篇：對外漢語教學(xué)語法 16 第十六節(jié)比較句 一、“比”字句 （一）比較句和“比”字句 漢語里用來表示比較的方式，從大的方面來看，可以分為兩大類 ：一類是比較事物、性狀的異同，一類是比較性質(zhì)或程度的差別、高低，每一大類中又包含一些不同的比較格式。 我給他在門口幸虧昨天打了招呼。 他有時(shí)過去周末的時(shí)候會(huì)到小書店來看看。 我們廠生產(chǎn)了塑料的優(yōu)質(zhì)的很多產(chǎn)品?！? （二）把下列多項(xiàng)定語和多項(xiàng)狀語的句子按順序排列好： 修飾語中心語 （ 1）年齡稍大叔叔 （ 2）一個(gè) （ 3）高個(gè)子 修飾語中心語（ 1）所遇到的困難（ 2）意想不到 （ 3）一切 修飾語中心語 （ 1）在院子里坐著老大爺 （ 2）一位 （ 3）六十多歲 修飾語中心語（ 1）像朋友一樣談?wù)劊?2）好好（ 3）跟他 修飾語中心語（ 1）興奮地?fù)屵^那封信（ 2）很快 （ 3）從弟弟手中 修飾語中心語（ 1）從下午三點(diǎn)起有人（ 2）每天（ 3）經(jīng)常 （三）下面句子中定語或狀語的排列順序正確嗎？如果不正確，請改正并簡要說明理由： 一輛剛買來的我的自行車被人偷走了。 1我實(shí)在喜歡這個(gè)女孩。 中國有悠久的歷史。 我們每學(xué)期進(jìn)行兩次的考試。 車子開了很慢，因?yàn)槁凡缓米摺? 這里剩下只一輛汽車了。 （ 3）他脆脆地炸了一盤花生米。（ 1）他喜滋滋地炸了一盤花生米。 同類包含 包含與自身結(jié)構(gòu)關(guān)系性質(zhì)相同的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系真善美與假惡丑男女老少南開大學(xué)新圖書館萬里長征老干部 他學(xué)習(xí)努力講得好極了 異類包含 包含與自身結(jié)構(gòu)關(guān)系性質(zhì)不同的句法結(jié)構(gòu) 好人好事你來我往讀書寫字看得見摸得著歷史悠久的中國開得飛快的車我的哥哥姐姐牡丹和玫瑰都開了 七、短語的意義類單義短語多義短語 由詞類不同形成的多義飯不熱了自行車沒有鎖他爬過那座山 結(jié)構(gòu)關(guān)系不同形成的多義進(jìn)口彩電文學(xué)語言奶油面包 結(jié)構(gòu)層次不同造成的多義一個(gè)學(xué)生的建議 結(jié)構(gòu)關(guān)系和結(jié)構(gòu)層次都不同發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵 語義關(guān)系不同造成的多義雞不吃了汽車運(yùn)走了提拔團(tuán)長 語義指向不同造成的多義他在車廂上貼標(biāo)語 八、短語的研究方法 短語需要一類一類地研究，很多短語還沒有來得及調(diào)查，特別是口語中的。不能加句調(diào)成句的叫不自由短語。 主謂短語 常作謂語，可歸為謂詞性短語。常作主語、賓語，功能相當(dāng)于名詞的叫名詞性短語（體詞性短語）。名詞 +動(dòng)詞動(dòng)詞 +名詞形容詞 +名詞 名詞 +形容詞 五、短語的功能類 短語有兩方面的功能：一方面是做句法成分，所有短語都能充當(dāng)一個(gè)更大的短語里的組成成分；另一方面是成句，大部分短語加上句調(diào)能獨(dú)立成句。 短語的成分可以是詞，也可以是詞和短語，還可以是短語和短語。虛詞出現(xiàn)與否，出現(xiàn)哪個(gè)虛詞，可以決定短語的類型。用刀子用大碗 被老師按客觀規(guī)律因?yàn)樗? （十一）“的”字短語 由結(jié)構(gòu)助詞“的”附加在其他詞語之后構(gòu)成，主要作用是使謂詞性成份轉(zhuǎn)化為名詞性成份。 大門外山坡前世界上晚飯后改革中幫助下 （十）量詞短語 是指數(shù)詞或代詞加上量詞組成。 （八）同位短語 同位短語前后所指成份所指內(nèi)容相同，在句子中充當(dāng)同一個(gè)句法成份，意義上構(gòu)成復(fù)指關(guān)系。 在動(dòng)詞后面有沒有停頓 。辨析請他來希望他來 動(dòng)詞本身有沒有使動(dòng)義。笑著說躺著看書抽煙喝茶分析研究喜歡看電影反對做假疼得直哭哭得頭昏腦漲爭論停止游行結(jié)束舉手表決騎馬進(jìn)城 （七）兼語短語 兼語短語是由一個(gè)動(dòng)賓短語和一個(gè)主謂短語重疊而成的，動(dòng)賓短語的賓語兼任主謂短語的主語。 敲了三下睡了半小時(shí)說清楚洗干凈跳上拉下說得清楚說不清楚喜歡極了說不清楚 氣得臉都發(fā)青激動(dòng)得說不出話來 （五）聯(lián)合補(bǔ)語 由語法地位平等的兩個(gè)或幾個(gè)部分組成，其間是聯(lián)合關(guān)系，可細(xì)分為并列、遞進(jìn)、選擇等關(guān)系。熱烈祝賀激動(dòng)地說興奮地回答已經(jīng)結(jié)束立刻動(dòng)身慢走 （四）中補(bǔ)補(bǔ)語（述補(bǔ)短語） 由中心語和補(bǔ)語兩部分組成。 定中短語由定語和中心語組成，其間有修飾關(guān)系。 根據(jù)后面所帶賓語的情況，動(dòng)詞可以分為名賓動(dòng)詞（體賓動(dòng)詞）吃喝拿謂賓動(dòng)詞進(jìn)行打算主張兼賓動(dòng)詞（名謂賓動(dòng)詞）指出說 （三）偏正短語 由修飾語和中心語兩部分組成，修飾語在前面，修飾、限定后面的成份。固定短語臨時(shí)短語 可以從意義上分：單義短語多義短語幾個(gè)農(nóng)場的青年熱愛人民的領(lǐng)袖我想起來了 可以按它的成句能力來