【正文】 (C)全員培訓(xùn) (D)企業(yè)外培訓(xùn) (E)單項(xiàng)培訓(xùn) 1分專業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)的特點(diǎn)包括 ()。 (A)大賢大用 (B)不賢不用 (C)大賢小用 (D)小賢小用 (E)小賢大用 10下列有關(guān)員工培訓(xùn)的說法正確的是 ()。 (A)查詢方便 (B)信息量大 (C)保留時間較長 (D)發(fā)行量大 (E)廣告大、小可靈活選擇 10公司簡介的功能包括 ()。 (A)經(jīng)驗(yàn)估工定額 (B)統(tǒng)計(jì)定額 (C)類推比較定額 (D)技術(shù)定額 (E)設(shè)備看管定額 10內(nèi)部招募的優(yōu)點(diǎn)不包括 ()。 (A)整體性 (B)關(guān)聯(lián)性 (C)相關(guān)性 (D)目的性 (E)環(huán)境適應(yīng)性 100、崗位調(diào)查的內(nèi)容主要應(yīng)包括崗位的 () (A)崗位責(zé)任 (B)勞動強(qiáng)度 (C)崗位名稱和在職人員的姓名 (D)工作任務(wù)的性質(zhì) (E)擔(dān)任本崗位工作所需要的體力 10崗位的調(diào)查其他方法包括 () (A)技術(shù)會議法 (B)結(jié)構(gòu)調(diào)查表 (C)關(guān)鍵事件法 (D)活動記錄法 (E)檔案資料法 10企業(yè)員工分類的方法包括按 ()分類。 (A)工作崗位研究 (B)KPI 技術(shù) (C)關(guān)鍵事件訪談 (D)BSC 技術(shù) (E)人員素質(zhì)測評 9組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后的實(shí)施要則包括 ()的原則。 (A)自信心 (B)創(chuàng)造性 (C)內(nèi)驅(qū)力 (D)領(lǐng)導(dǎo)動機(jī) (E)隨機(jī)應(yīng)變的能力 9人的發(fā)展特征包括 ()。 (A)成本導(dǎo)向 (B)專家 (C)需求導(dǎo)向 (D)企業(yè)家 (E)競爭導(dǎo)向 9滿足安 全需要的行為是 ()。 (A)顧客力量分析 (B)現(xiàn)有競爭對手分析 (C)供應(yīng)商力量分析 (D)潛在競爭對手分析 (E)替代產(chǎn)品或服務(wù)威脅的分析 9一般戰(zhàn)略控制標(biāo)準(zhǔn)包括 ()標(biāo)準(zhǔn)。 (A)前者的明確性高于后者 (B)前者所覆蓋的事實(shí)狀態(tài)小于后者 (C)前者的明確性低于后者 (D)前者所覆蓋的事實(shí)狀態(tài)大于后者 (E)前者的穩(wěn)定性高于后者 90、勞動權(quán)是人權(quán)的重要組成部分，其核心內(nèi)容包括 ()。 (A)降低利率 (B)增減預(yù)算支出水平 (C)增減政府稅收 (D)發(fā)展社會保險事業(yè) 南京師范大學(xué)仙林校區(qū)職業(yè)資格鑒定 第 7 頁 共 11 頁 (E)調(diào)節(jié)法定準(zhǔn)備金率 8根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 基本原理，社會就業(yè)總量取決于 ()。 (A)勞動者被追究刑事責(zé) 任 (B)勞動者在試用期滿后被證明不符合錄用條件 (C)勞動者嚴(yán)重失職對用人單位利益造成重大損失 (D)勞動者嚴(yán)重違反操作規(guī)程造成重大傷亡事故的 二、多項(xiàng)選擇題 8勞動資源的稀缺性的屬性包括 ()。 (A)可以變更合同的內(nèi)容 (B)可以變更合同的主體 (C)提出變更合同的一方應(yīng)提前書面通知對方 (D)雙方當(dāng)事人平等協(xié)商一致后方能變更合同 8勞動合同的履行應(yīng)遵循的原則不包括 ()原則。 (A)隸屬 (B)平等 (C)合作 (D)協(xié)商 8下列不屬于法人機(jī)關(guān)的是 ()機(jī)關(guān)。 (A)包含社會優(yōu)撫安置 (B)以社會保險為手段達(dá)到保障的目的 (C)目的是為保障老年人的基本生活需求 (D)在法定范圍內(nèi)的老年人完全或基本退出社會勞動崗位后才自動發(fā)生作用 80、在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，通過 ()來實(shí)現(xiàn)人力資源的配置。 (A)是一種補(bǔ)償性的勞動報酬 (B)具有單一性 (C)具有多樣性 (D)具有較大的靈活性 7 ()屬于個人所得，但可以免納個人所得稅。 (A)有利于提高出勤率 (B)可以反映同等級工作的差別 (C)有利于提高自己業(yè)務(wù)水平 (D)簡單易行適應(yīng)性強(qiáng)適用范圍廣 7某企業(yè)規(guī)定員工每天售出 200 份產(chǎn)品就能得到底薪 80 元，若業(yè)績超過 200 份以上，則超出部分每份可得 0． 5 元，小李今天共 售出產(chǎn)品 320 份，則他今天的工資為 ()。 (A)私營企業(yè) (B)國有控股企業(yè) (C)集體企業(yè) (D)外商投資企業(yè) 7最適用于技術(shù)復(fù)雜程度高、勞動熟練程度差別大的工種的工資制度是 ()工資制。 (A)收入 (B)報酬 (C)獎金 (D)福利 7以下有關(guān)企業(yè)違反最低工資制度的處罰規(guī)定描述不正確的是 ()。 (A)自下而上 (B)自上而下 (C)中層到高層，最后對基層進(jìn)行考評 (D)中層到基層，最后對高層進(jìn)行考評 70、以下關(guān)于考評數(shù)據(jù)的分析方法描述不正確的是 ()。 (A)全面性 (B)相關(guān)性 (C)可操作性 (D)有效性 6一般來說，對專業(yè)技術(shù)人員的選拔應(yīng)采用 ()主導(dǎo)型考評。排序正確的是 ()。 (A)團(tuán)體得分 /滿分 *100% (B)（團(tuán)標(biāo)得分 — 個人平均分） /滿分 *100% (C)團(tuán)體得分 /（滿分 — 個人平均分） *100% (D)（團(tuán)體得分 — 個人平均分） /（滿分 — 個人平均分） *100% 6 ()原則強(qiáng)調(diào)不同評價者對同一個人或同一組人評價結(jié)果應(yīng)該大體一致。 (A)塑造領(lǐng)導(dǎo)能力 (B)開發(fā)參與者的企業(yè)家潛能 (C)讓參與者準(zhǔn)備好進(jìn)行初級管理工作 (D)提高參與者的自我管理能 力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力 6各種教室布置方法中， ()布置法的空間利用度最高。 (A)受訓(xùn)員工 (B)培訓(xùn)成本 (D)培訓(xùn)目標(biāo) (C)培訓(xùn)效果 6l、崗前培訓(xùn)不是 ()培訓(xùn)。 (A)人力資源部門 (B)政府就業(yè)指導(dǎo)部門 (C)中介獵頭公司 (D)需求人才主管部門 5 ()原則要求充分考慮培訓(xùn)對象的工作性質(zhì)、任務(wù)和特點(diǎn)。 南京師范大學(xué)仙林校區(qū)職業(yè)資格鑒定 第 5 頁 共 11 頁 (A)業(yè) 績 (B)表現(xiàn) (C)能力 (D)情態(tài) 5 ()就是以工作需要為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)崗位對任職者的資格要求來選擇人員。 (A)流失率較高的行業(yè)或企業(yè) (B)空缺崗位并非迫切需要補(bǔ)充 (C)空缺崗位的地區(qū)分布較廣 (D)候選人相對集中在某個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi) 5 ()篩選法適合于初步選拔應(yīng)聘者。 (A)出勤時間和缺勤 (B)加班時間和出勤 (C)加班時間和停工 (D)停工利用時間和停工損失 5 ()是我國國有企業(yè)在經(jīng)濟(jì)改革的實(shí)踐活動中，涌現(xiàn)出來的一件新事 物。 (A)觀測次數(shù)就是崗位抽樣的樣本數(shù) (B)樣本數(shù)量越少，測量結(jié)果可靠性越低 (C)觀測時刻的總時限應(yīng)以周為單位來定 (D)工作抽樣時不需使用秒表或其他計(jì)時工具 5下列有關(guān)月平均人數(shù)的說法不正確的是 ()。 (A)現(xiàn)場觀測法 (B)面談法 (C)書面調(diào)查法 (D)綜合上述三種方法 4以下關(guān)于崗位寫實(shí)與作業(yè)測時的表述不正確的是 ()。 (A)矩陣制 (B)超事業(yè)部制 (C)直線制 (D)直線職能制 4 ()是指人們在社會中所從事的作為主要生活來源的某種工作。 (A)崗位調(diào)查 (B)崗位評價 (C)崗位分析 (D)崗位分類分級 4企業(yè)組織信息采集的步驟包括：①非正式調(diào)研；②正式調(diào)研；⑨初步情況分析；④確定調(diào)研 目標(biāo)。 (A)就業(yè)前的職業(yè) (B)農(nóng)村職業(yè)技術(shù) (C)就業(yè)后的職業(yè) (D)城市職業(yè) 技術(shù) 4員工激勵的特點(diǎn)不包括 ()。 (A)費(fèi)