【摘要】復(fù)習(xí)思考題一、單項(xiàng)選擇題:在每小題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最佳答案。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1、院外急救的成功率在很大程度上取決于 (E) A、城市救護(hù)站的分布 B、通訊網(wǎng)絡(luò) C、救護(hù)設(shè)備 D、醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)水平 E、公民的自救與互救能力2、ICU是院內(nèi)感染的高發(fā)區(qū),因此病人需 (B) A、預(yù)防性應(yīng)用抗生素 B、
2025-04-20 01:19
【摘要】成都大學(xué)教案??????學(xué)院(部):醫(yī)護(hù)學(xué)院系(教研室):外科教研室?????授課教師:李夏卉職稱:助教課程名稱急危重癥護(hù)理學(xué)
2025-04-19 23:23
【摘要】急危重癥護(hù)理學(xué)測(cè)試題1.下列哪項(xiàng)不是院前救護(hù)原則A.立即使傷員脫離險(xiǎn)區(qū)????B.先救命再救傷????C.先固定后搬運(yùn)D.不必保留嘔吐物和排泄物????E.加強(qiáng)途中監(jiān)護(hù)和記錄2.下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)場(chǎng)急救中常用的基本護(hù)理措施A.保持半臥位
2025-06-10 19:25
【摘要】單選題1、緩解急性心肌梗死時(shí)的疼痛宜用(D)。2、動(dòng)脈穿刺部位首選(A)3、胸外按壓的正確部位是(D)、上1/3交界、下1/3交界4、以下哪種心電圖表現(xiàn)在心搏驟停中
2025-03-28 02:07
【摘要】第一章急危重癥護(hù)理學(xué)概述一、名詞解釋:是以挽救患者生命、提高搶救成功率、促進(jìn)患者康復(fù)、減少傷殘率、提高生命質(zhì)量為目的,以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)理論為基礎(chǔ),研究急危重癥患者搶救、護(hù)理和科學(xué)管理的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。:急危重癥護(hù)士資質(zhì)認(rèn)證是對(duì)急診和危重正護(hù)士的從業(yè)資格進(jìn)行的認(rèn)證制度,即要求注冊(cè)護(hù)士在經(jīng)過專門培訓(xùn)獲得證書后方可成為急危重癥??谱o(hù)士。二、選擇題1.
2025-03-29 00:05
【摘要】NursingschoolofCMC0102030405060708090護(hù)士藥劑師獸醫(yī)門診醫(yī)生牙科醫(yī)生工程師大學(xué)教師神職人員警察精神科醫(yī)生理療師律師和經(jīng)理人員證券經(jīng)紀(jì)人國(guó)會(huì)議員保險(xiǎn)推銷員廣告從業(yè)人員汽車推銷員美國(guó)最受尊敬職業(yè)排行榜NursingschoolofCMC學(xué)習(xí)內(nèi)容
2025-01-09 04:10
【摘要】18第一章緒論【練習(xí)題】A1型題1.急診醫(yī)學(xué)發(fā)展最快的國(guó)家是A.德國(guó)B.日本C.美國(guó)?????????????????D.芬蘭E.加拿大2.國(guó)際上正式承認(rèn)急診醫(yī)學(xué)為一門獨(dú)立學(xué)科是在
2025-06-29 08:34
【摘要】院前急救的任務(wù):包括對(duì)平時(shí)呼救患者的院前急救、突發(fā)公共衛(wèi)生事件或?yàn)?zāi)害性事故發(fā)生時(shí)的緊急救援、特殊任務(wù)時(shí)的救護(hù)值班、通訊網(wǎng)絡(luò)中的樞紐任務(wù)以及急救知識(shí)的普及等:1,~3:1,急診患者與護(hù)士比例為10:1。急診科應(yīng)有固定的急診醫(yī)生,且不少于在崗醫(yī)生的75%。急診醫(yī)生需3年工作經(jīng)驗(yàn)。:各種急危重癥患者、無(wú)家屬陪同且需急診處理的患者、批量患者檢傷傷:檢傷分類原則:①簡(jiǎn)單分類,快速治療;②優(yōu)
2025-06-20 04:01
【摘要】第1章1.現(xiàn)代急危重癥護(hù)理學(xué)最早可追溯到A第一個(gè)早產(chǎn)嬰兒監(jiān)護(hù)中心的建立B第二次世界大戰(zhàn)期間C克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間D北歐脊髓灰質(zhì)炎大流行期間E美國(guó)約翰霍普金斯醫(yī)院神經(jīng)外科術(shù)后病房的建立2.20世紀(jì)50年代初期北歐脊髓灰質(zhì)炎大流行期間,何種儀器首次被用于患者救治A人工呼吸機(jī)B血液透析機(jī)C心電監(jiān)護(hù)儀D除顫儀E輸液泵3.美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)于
2025-06-20 04:44
【摘要】?急危重癥護(hù)理學(xué)——?jiǎng)?chuàng)傷評(píng)分?小組:薩瓦迪卡?成員:陳家琦沈妙?趙美霞陸嬌晟?創(chuàng)傷評(píng)分的產(chǎn)生背景和發(fā)展1952年由DeHaven首次提出創(chuàng)傷評(píng)分,目前已經(jīng)有數(shù)十種之多。?創(chuàng)傷:創(chuàng)傷是指機(jī)械性致傷因子所致的、動(dòng)力作用造成的組織連續(xù)性破壞和功能障礙。創(chuàng)傷嚴(yán)重程度評(píng)分(traumascaling),簡(jiǎn)稱創(chuàng)
2025-06-20 05:56
【摘要】急危重癥護(hù)理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)文案課程一般信息課程名稱急危重癥護(hù)理學(xué)課程類型必修課使用教材《急危重癥護(hù)理學(xué)》主編:張波、桂莉衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材,全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)“十二五”規(guī)劃教材,2013年11月第3版。教學(xué)對(duì)象護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生授課形式課堂講授授課教師專業(yè)技術(shù)職稱講師課程簡(jiǎn)介急危重癥護(hù)理學(xué)
2025-06-20 03:50
【摘要】急危重癥護(hù)理學(xué)江西中醫(yī)藥高等專科學(xué)校護(hù)理系徐志英第十章中暑、淹溺和觸電?第一節(jié)中暑?第二節(jié)淹溺夏天逛街小心中暑哦.南京市1994年中暑達(dá)3000余例,重度103例,死亡%。重點(diǎn)與難點(diǎn)?掌握中暑的概念、重度中暑的分類、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的原則及預(yù)防護(hù)理。?熟
2025-01-08 10:54
【摘要】第一章急危重癥護(hù)理學(xué)概述:1.現(xiàn)代急危重癥護(hù)理學(xué)最早可追溯到(C)A.第一個(gè)早產(chǎn)嬰兒監(jiān)護(hù)中心的建立B.第二次世界大戰(zhàn)期間C.克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間D.北歐脊髓灰質(zhì)炎大流行期間E.美國(guó)約翰霍普金斯醫(yī)院神經(jīng)外科術(shù)后病房的建立2.20世紀(jì)50年代初期北歐脊髓灰質(zhì)炎大流行期間,何種儀器首次被用于病人救治(
2025-03-29 00:04
【摘要】《急危重癥護(hù)理學(xué)》期末試題(一)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,,共30分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.院前急救是指A.急危重病人的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)B.專業(yè)救護(hù)人員到來之前的搶救C.急、危、重癥傷病員進(jìn)入醫(yī)院前的醫(yī)療救護(hù)D.途中救護(hù)
2025-06-29 08:41