【摘要】普通高中新課程教學(xué)管理制度(試?行)第一部分 教師管理制度一、課堂教學(xué)管理(一)教學(xué)常規(guī)制度1、計劃(1)學(xué)年課程計劃。每學(xué)年初各學(xué)科教研組提出本學(xué)科的必修課和選修課開設(shè)方案和課程說明,報學(xué)校教務(wù)部門;教務(wù)部門進行匯總和調(diào)整,排出必修課課表和選修課清單,報校長批準(zhǔn)。(2)模塊教學(xué)計劃。每學(xué)期初各教研組、備課組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃、本年級的實際情況和本學(xué)科
2024-08-16 07:39
【摘要】-1-新課程教學(xué)管理制度莊浪縣第二中學(xué)-2-學(xué)校管理制度匯編目錄第一部分教師管理制度課堂教學(xué)管理??????????????????????????????
2024-11-11 06:59
【摘要】普通高中新課程實驗與學(xué)校教學(xué)管理制度的改革廣東省教育廳基礎(chǔ)教育處黃向群E-mail:新課程實驗與學(xué)校教學(xué)管理制度的改革l一、新課程的主要特點和變化l二、實施新課程對學(xué)校教學(xué)管理工作的要求改革開放以來普通高中課程改革情況l1978年:《全日制十年制中小學(xué)教學(xué)計劃試行草案》l1981年:《全日制六年制重點中學(xué)教學(xué)計劃》(高二文理
2025-01-27 14:55
【摘要】2020/11/231普通高中新課程改革浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心張文軍奉化溪口2020/11/232國家教育部從2020年秋季起在廣東、山東、寧夏、海南等4省(自治區(qū))開始普通高中新課程實驗。擬用4年左右的時間在全國范圍內(nèi)推進。2020年
2024-10-21 15:09
【摘要】普通高中新課程理念、方案解讀第一部分:新課程的基本理念第二部分:新課程方案介紹主講人:陸國志吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究所思考兩個問題:“課程”?一段對話的的啟示媽媽:“你今天在學(xué)校學(xué)到了些什么?”孩子:“我學(xué)
2025-01-20 11:39
【摘要】普通高中新課程方案介紹教育部基礎(chǔ)教育司2022年2月廣州(一)前期工作1.普通高中課程實施現(xiàn)狀調(diào)查學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)校長和教師認(rèn)為社會責(zé)任感和道德、身心健康以及創(chuàng)新精神是學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)。0102030405060責(zé)任感和道德身心健康創(chuàng)新精神
2025-07-22 19:04
【摘要】普通高中新課程方案導(dǎo)讀崔允漷教授/博導(dǎo)華東師大課程與教學(xué)研究所副所長教育部課程研究華東師大中心副主任教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家組成員全國課程專業(yè)委員會副理事長?2020byCuiyunhuo普通高中新課程國家級通識研修專題之一讓我們一起思考18-22歲的人上大學(xué)的毛入學(xué)率為21
2024-10-21 16:43
【摘要】北京市朝陽區(qū)普通高中新課程課程設(shè)置方案(試行)按照教育部關(guān)于普通高中課程改革的總體部署,自2007年秋季入學(xué)的高一年級起,北京市普通高中全部進行課程改革實驗。為體現(xiàn)新課程“適應(yīng)社會的多樣化和學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)”的特點,落實《北京市實施教育部〈普通高中課程方案(實驗)〉的課程安排指導(dǎo)意見》,同時兼顧朝陽區(qū)的實際情況,特制定《北京市朝陽區(qū)普通
2025-04-25 23:11
【摘要】普通高中《新課程標(biāo)準(zhǔn)》新課標(biāo)權(quán)威解讀日前,教育部公布普通高中新課標(biāo),新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些變化?與新高考如何銜接?教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人權(quán)威解讀!“新的普通高中課程方案不是推倒重來,而是在繼承中前行,在改革中完善,修訂后的課程方案力求反映先進的教育思想和理念,高度關(guān)注促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展?!?月16日,在教育部舉行的《普通高中課程方案和語
2025-07-17 22:17
【摘要】-1-第一課信息及其特征教學(xué)課時:1課時(每課時40分鐘)教學(xué)目標(biāo)-內(nèi)容分析:信息素養(yǎng)新的體驗與收獲知識符號信息概念信息的一般特征人際互動表達(dá)信息意識感受豐富多彩的信息正確理解信息具有主觀性和客觀性教學(xué)方法:[活動式教學(xué)]通過教師引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷三個學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié),讓學(xué)生能夠從活動中
2024-10-27 09:49
【摘要】普通高中新課程理念、方案解讀第一部分:新課程的基本理念第二部分:新課程方案介紹主講人:陸國志吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究所思考兩個問題:“課程”?一段對話的的啟示媽媽:“你今天在學(xué)校學(xué)到了些什么?”孩子:“我學(xué)會了早餐不能吃糖。”媽媽:“珍妮老師教你
2025-03-01 16:05
【摘要】普通高中新課程方案的理解與實施教育部基礎(chǔ)教育課程研究湖南師范大學(xué)中心湖南師大研究生學(xué)院石鷗教授0731-8872774(辦):13973123815?改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位、門類過多和缺乏整合的現(xiàn)狀,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。?高中階段以分科課程為
2024-10-16 09:03
【摘要】江西省普通高中新課程實驗音樂學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(試行)為貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的精神,加強和改進高中音樂學(xué)科教育教學(xué)工作,推進我省普通高中新課程的實施,并引導(dǎo)廣大音樂高中教師更好地理解課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,結(jié)合我省實際創(chuàng)造性地實施新課程,特制定《江西省普通高中新
2025-06-13 01:12
【摘要】-1-《普通高中新課程實驗?zāi)甓裙ぷ鲌蟾妗窚刂萦H實驗學(xué)校高中分校機構(gòu)概況1.機構(gòu)設(shè)置(1)成立以校長為組長的課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:金炳桂(高中分校校長、總校副校長)。顧問:項加方(總校執(zhí)行校長)。吳士良(總校副校長,督導(dǎo)室主任)。謝曉明(督導(dǎo)室副主任)副組長:林永德(高中分校副校長、教務(wù)主任)。成員:賈凱
2024-08-28 12:32
【摘要】附件一:廣東省普通高中新課程樣本學(xué)校裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)二○○四年八月目 錄編制說明 2廣東省普通高中新課程樣本學(xué)校實驗室及功能室設(shè)置指標(biāo)表 4實驗室建設(shè)環(huán)境要求 6一、物理實驗室 7二、化學(xué)實驗室 11三、生物實驗室 16四、多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機室 20五、語言實驗室 22六、音樂室 23七、美術(shù)室 26
2025-07-17 21:08