教研活動(dòng)記錄(參考版)
2025-06-01 23:48本頁(yè)面
【正文】 樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，認(rèn)識(shí)了解垃圾分類的重要性。 樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，初步了解一些節(jié)省資源、減少?gòu)U舊物品的方法。 ，增強(qiáng)變廢為寶的意識(shí)和能力。 ，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，初步了解節(jié)省資源、利用廢舊物品的一些方法。 ，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)愛(ài)惜資源的重要性。齊一小學(xué)教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)辦公室負(fù)責(zé)人朱繼紅學(xué)科品德與社會(huì)年級(jí)一至五教研級(jí)別大組出席對(duì)象及簽名何瓊、張文毅、金黎宏、顧玨峰、杜敏、奚明漪、龔瓊，管婭芳、張曉雨、朱繼紅、倪培文、華佳玲、王燕勤、袁飛、王瑩、沈曉露、顧曉艷、蔡小月、陳曉、黃月麗、陳蓉、蔡仲毅、俞蔚、楊鈺華、葉俊、鈕芝浩、林春芳、吳征瑤、劉紅軍、王浩敏常規(guī)教研專題研究磨課《減卡救樹(shù)》教研形式教研過(guò)程四年級(jí)第一學(xué)期品德與社會(huì)課《減卡救樹(shù)》于上周六試教，本周就這節(jié)課進(jìn)行磨課。教研活動(dòng)的開(kāi)展還不是最規(guī)范。期末考查教師能認(rèn)真批改，學(xué)生手冊(cè)上的分?jǐn)?shù)有教師平時(shí)教學(xué)的痕跡。三、 總結(jié)一學(xué)期工作隨堂課教師越來(lái)越重視，逐步趨于常態(tài)化，教師能以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)來(lái)豐富我們的課堂教學(xué)。年級(jí)組統(tǒng)一，按照本學(xué)期的教學(xué)要求，謄分規(guī)格統(tǒng)一。二、學(xué)期結(jié)束工作評(píng)語(yǔ)：請(qǐng)各位老師按照教導(dǎo)處要求，對(duì)于二分之一的學(xué)生進(jìn)行客觀地評(píng)價(jià)。因此，《品德與社會(huì)》課程在設(shè)計(jì)上采用生活化的方法，堅(jiān)持了引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活，尊重兒童權(quán)利，建構(gòu)對(duì)于兒童自身具有意義的課程等原則齊一小學(xué)教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)工會(huì)休息室負(fù)責(zé)人王瑩學(xué)科品社年級(jí)教研級(jí)別大組出席對(duì)象及簽名何瓊、張文毅、金黎宏、顧玨峰、杜敏、奚明漪、龔瓊，管婭芳、張曉雨、朱繼紅、倪培文、華佳玲、王燕勤、袁飛、王瑩、沈曉露、顧曉艷、蔡小月、陳曉、黃月麗、陳蓉、蔡仲毅、俞蔚、楊鈺華、葉俊、鈕芝浩、林春芳、吳征瑤、劉紅軍、王浩敏、常規(guī)教研√專題研究教研形式會(huì)議教研過(guò)程一、一期末一、期末測(cè)試工作要求：請(qǐng)各年級(jí)完
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