小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文五花山教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:44本頁(yè)面
【正文】 杏黃色”，女生讀“火紅色”和“紫紅色”?！ 煟呵锾斓纳讲辉偈且环N顏色了。 指導(dǎo)朗讀翠綠色。齊讀這一句 師：聽(tīng)出來(lái)了，在讀這句話的時(shí)候有幾個(gè)小朋友讀得特別堅(jiān)定，請(qǐng)問(wèn)你為什么這樣讀？談感受，再讀。男生齊讀?！ 煟鹤x到這里，五花山讓我們領(lǐng)略到什么是五彩繽紛，什么是多姿多彩，我想你們肯定想去自己美美地讀讀了。（學(xué)生自由讀）此情此景，你想說(shuō)什么呢？出示詞語(yǔ)：美不勝收（板書(shū)） ?。ㄕ?qǐng)一名朗讀較好的學(xué)生讀）師：你們最想聽(tīng)那位小朋友的朗讀？（配樂(lè)） 四、升華感情，激情朗讀?！ 〖偃缒懵皆谖寤ㄉ降牧珠g小路上，徜徉在美麗的五花山里，一定會(huì)讓你——？學(xué)生說(shuō)感受，引出詞語(yǔ)：心曠神怡、流連忘返（板書(shū)） 帶著美不勝收、心曠神怡的感覺(jué)自己去美美地讀一讀這段話吧。請(qǐng)全體女孩子讀這一段。 五、感受春天、夏天的五花山。 春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。 ?。?）出示句子 ?。?）說(shuō)說(shuō)理由 ?。?）理解淡綠（板書(shū)） ?。?）實(shí)物出示：淡綠中帶著嫩黃色的樹(shù)枝 （5）指導(dǎo)朗讀（誰(shuí)愿意讀這句話） ?。?）齊讀 （7）小結(jié)：春天的山真美呀，一切就像剛出生的小娃娃，淡淡的，嫩嫩的。 夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了?！ 。?）出示句子。這又是什么時(shí)候的山？（板：夏） ?。?）談理由，你從哪些地方感受到了美？ ?。?）理解：綠油彩、染綠了（出示圖）出示油畫(huà)顏料 （4）指導(dǎo)朗讀 ?、僦该x（隨機(jī)指導(dǎo)：你這是抹了一下綠；你讀得是擦了一下綠；聽(tīng)了你的朗讀，似乎我們的心也被夏天的這一份濃濃的綠給染綠了） ②女生齊讀 ?、勰猩R讀 小結(jié)：山綠得是這樣的美，這樣的心曠神怡 六、仿照課文的表現(xiàn)形式，寫(xiě)幾句贊美景色的話?！ 煟何寤ㄉ胶沃惯@幾種顏色呢，說(shuō)說(shuō)還有什么顏色？（生答隨機(jī)指導(dǎo)寫(xiě)法） 生：下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了蔚藍(lán)色，仿佛——（成了無(wú)邊無(wú)際的大海） 生：下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了粉紅色，仿佛——（天上的七仙女下了凡） 生開(kāi)始仿寫(xiě)。教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)評(píng)價(jià)?！ 煟呵锾焓俏孱伭模?qǐng)你學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)法自己另外選一種顏色，來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們美麗的五花山—— 展示寫(xiě)話。指導(dǎo)朗讀句子。（配樂(lè)） 七、朗讀最后一段結(jié)束本課。 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《五花山》
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1