人教版六年級下冊數(shù)學(xué)教案例文-資料下載頁
2024-12-06 03:42本頁面
【正文】 每月的收入多少錢”的要求，讓學(xué)生自己計算，并交流計算結(jié)果?！ 煟赫埻瑢W(xué)們幫聰聰算一算，爸爸媽媽每個月工資收入多少錢? 學(xué)生算完后，全班訂正?！ 〗處煱鍟 ?21802000)5%=9(元) 21809+1180=3351(元) ?。好總€月的收入多存入銀行可以嗎?讓學(xué)生充分發(fā)表個人的意見。使學(xué)生了解，為了你讓家庭的正常生活，一般只考慮固定收入。師：大家算出了聰聰爸爸媽媽每個月的工資收入，這些錢都存入銀行可以嗎?說說你的意見。 學(xué)生可能出現(xiàn)不同意見 (1)不行，因為吃飯、上學(xué)買東西都要花錢?！ ?2)行。爸爸媽媽每個月還有獎金或其他收入?！ ≈怀霈F(xiàn)第(1)種意見，教師肯定。出現(xiàn)兩種意見，教師參與討論?！ 煟和瑢W(xué)們說的有一定道理。但是，現(xiàn)實生活中，人們的獎金都不是固定的，或每個月都有的。所以，做存錢計劃時，為了你讓家里正常的生活，一般只考慮固定的工資收入比較理智?！ ?。特別理解“大約”的意思，然后口算出每個月支出的錢數(shù)，并計算出每個月結(jié)余的錢數(shù)。師：那聰聰家一個月存多少錢比較合適呢?教材上給出了聰聰每個月支出項目的大約錢數(shù)。注意是大約錢數(shù)。誰知道這個大約錢數(shù)是什么意思? 生1：就是大概的錢數(shù)?！ ∩?：有的月可能多一些，有的月可能少一些?！ 煟赫埻瑢W(xué)們口算一下，聰聰家每個月支出多少錢? 學(xué)生口算，教師板書出結(jié)果：1280元?！ 煟好總€月可以結(jié)余多少錢呢? 學(xué)生說，教師板書 33511280=2071(元) ，啟發(fā)學(xué)生從生活實際出發(fā)，合理提出存錢建議。并算一算到期能取回多少錢。師：通過計算，我們知道了聰聰家現(xiàn)在每個月大約可以結(jié)余2071元，請你幫聰聰家做一個存錢計劃，一定要從生活實際出發(fā)，看看誰的計劃最合理?！ W(xué)生自己做計劃，然后交流?！ ＝o學(xué)生充分展示自己個性化方案的機會。師：誰來說一說你做的計劃，說一說你這樣計劃的想法?！ 〗o學(xué)生充分發(fā)表自己建議的機會，只要想法有一定的道理，就要給予肯定。對那些考慮到生活中的現(xiàn)實問題的同學(xué)，要提出表揚?！ ∪?、存錢方案 教師口述聰聰爸爸獲得獎金并存錢的事情，說明是稅后所得，提出小組合作做三個存錢方案的要求?！ 煟和瑢W(xué)們根據(jù)聰聰家每個月的固定收入做出了存錢計劃。聰聰很感謝大家。同時，還有一個關(guān)于存錢的問題，希望大家?guī)退鲋饕?。事情是這樣的，聰聰?shù)陌职质且粋€工程師，他設(shè)計的一個工程中標(biāo)后，老板給他5000元獎金?！ “鍟?000元獎金 師：注意這5000元獎金可是已繳納過個人所得稅哦!現(xiàn)在，請同學(xué)們小組合作，每個組做出三個存錢方案，并算出每種方案可獲得的利息。大家可以先討論方案，要說明方案的理由，然后分頭計算。 師：哪個小組說一說是怎樣考慮的，匯報一下你們做的方案，制定方案的計算出的利息是多少?哪個小組先匯報一下?！ 「餍〗M交流匯報，重點說一說是怎樣考慮的，這存錢有什么好處等，教師要及時評價，同時將存錢和利息板書出來?！ 煟捍蠹易龀隽诉@么多存錢方案，你認(rèn)為哪種存錢方案?說明理由。 給學(xué)生充分表達(dá)自己意見的機會，重點關(guān)注學(xué)生是如何闡述理由的，對于有獨到見解的同學(xué)要給予表揚?！ 煟合嘈磐瑢W(xué)們通過今天這節(jié)課，都具備了一定的理財能力，回家后把你做的存錢計劃給爸爸媽媽看，請他們做出評價?！ ?
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