人教版小學數(shù)學三年級下冊數(shù)學教案例文-資料下載頁
2024-12-06 04:01本頁面
【正文】 分之一和幾分之幾，會讀寫分數(shù)，知道分數(shù)各部分名稱，會比較兩個簡單分數(shù)的大小，能熟練計算簡單的分數(shù)加減法。 二、復習幾分之一和幾分之幾 (1)做期末復習第4題。 (2)說一說每個分數(shù)表示的意義?！ ?3)以為例，說一說分數(shù)各部分名稱，并說明分子、分母各表示什么? (4)用分數(shù)表示圖中的空白部分?！ ∽銎谀土暤?題?！ ?1)學生做在書上，米、米表示什么? (2)補充練習： 7分米是()米。56分米是()米?！ ?厘米是()米。28厘米是()米。 做期末復習第6題。 (1)學生練習指名板演?！ ?2)說—說○、○是怎樣比較的? 在()里填上合適的分數(shù)，再比較它們的大小。 三、簡單的分數(shù)加減法 (1)做期末復習第7題。 (2)補充練習 (1)甲乙兩個工程隊修一條鐵路。甲隊修了這條公路的，乙隊修了這條公路的。兩隊共修了這條公路的幾分之幾? (2)小明從家到學校路程是千米，他已走了千米，還剩多少千米? 學生列式計算，指名板演?！ ∷?、全課總結(jié) 這節(jié)課復習了什么內(nèi)容?你認識了分數(shù)哪些知識? 填空： (1)是()個?！ ?2)是()個?！ ?3)米是()個米?！ ∽钚氯私贪嫘W數(shù)學三年級下冊數(shù)學教案例文5 目標： 理解分數(shù)幾分之一的具體含義，建立分數(shù)的概念?！ ≈婪謹?shù)各部分的名稱，會讀、寫幾分之一的分數(shù)?！ ∨囵B(yǎng)學生在觀察分析和動手操作中，正確地理解分數(shù)的概念 教學重點：初步認識幾分之一，會讀寫幾分之一。 教學難點：理解幾分之一的具體含義，建立分數(shù)的。初步概念。 教學關(guān)鍵：使學生理解幾分之一的具體含義并形成表象。 教具學具的準備：教師準備：課件 學生準備：紙片 教學過程： 一、創(chuàng)設情境 由分月餅不公平，引出“平均分”。把一個月餅分成大小的不一樣的2份，不公平，再次強調(diào)“平均分”。把一個月餅平均分成2份，引出“一半”，不能用以前學過的數(shù)進行表示，引出課題，并板書課題。 二、探究新知 (一)認識1/2的意義和讀、寫。 (二)認識1/3的意義。 (三)概括分數(shù)的意義并敘述幾分之一?！ ?四)折紙游戲，補充分數(shù)的意義。 (五)引出分數(shù)的概念?！ ?六)自學分數(shù)的各部分名稱并指生匯報?！ ∪?、鞏固練習(闖關(guān)游戲) 第一關(guān)：考查分數(shù)的讀法。 第二關(guān)：看圖寫分數(shù)，并說理由?！ 〉谌P(guān)：判斷涂色部分能用分數(shù)表示嗎? 四、全課總結(jié) 這一節(jié)課你們都有哪些收獲? 五、拓展升華 分數(shù)在生活中的運用，以班級人數(shù)為例，每個學生是班級人數(shù)的幾分之一，培養(yǎng)學生的班級榮譽感。 六、布置作業(yè) 請同學們下課后觀察生活中還有哪些地方可以用分數(shù)表示，回家后說給你的爸爸、媽媽聽，好嗎?
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