二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課教案范文-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:30本頁(yè)面
【正文】 (2)發(fā)揮你的想像力，說(shuō)一說(shuō)盤古還創(chuàng)造了宇宙中的哪些事物? 四、小結(jié)拓展 故事中，宇宙是因?yàn)楸P古開天辟地而誕生的，你相信這種說(shuō)法嗎?你還想通過(guò)什么辦法知道些什么呢?讓我們都為揭開宇宙的奧秘而努力探索吧! 附：板書設(shè)計(jì)： 30開天辟地 大雞蛋——開天辟地——?jiǎng)?chuàng)造宇宙萬(wàn)物 躺巨人頂天立地 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：朗讀感悟，復(fù)述課文，指導(dǎo)寫字?！ ∫?、談話引入 上節(jié)課我們讀了《開天辟地》這個(gè)神話故事，了解了古代人民想像的盤古開天辟地、創(chuàng)造宇宙的過(guò)程，還認(rèn)識(shí)了許多生字娃娃，這一節(jié)我們接著學(xué)習(xí)課文?！ 《?、鞏固識(shí)字 同桌小伙伴互相認(rèn)讀課后生字。 認(rèn)讀生字卡片，試著給生字組詞?！ ∪?、朗讀感悟 再讀課文，說(shuō)說(shuō)盤古是一個(gè)怎樣的人?你想對(duì)他說(shuō)些什么?(引導(dǎo)學(xué)生理解盤古的勇敢、獻(xiàn)身精神。) 從文章中的哪些地方可以看出盤古勇敢、很偉大，愿意犧牲自己，造福人類?找出有關(guān)句子多讀幾次。 怎樣讀才能體現(xiàn)出盤古的勇敢和你對(duì)他的敬佩?自己先試一試，然后小組互讀互評(píng)。(重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀二、三自然段，適當(dāng)評(píng)價(jià)。) 四、講述故事 看圖或板書講《開天辟地》這個(gè)故事。試著給同桌小伙伴講一講，哪一部分講不好，還可以再看看書后再講?！ 「餍〗M推選出代表，開展“故事大王”比賽。 五、指導(dǎo)寫字 觀察生字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和在田字格中的位置。(兩個(gè)獨(dú)體字，兩個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，四個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字。) 指導(dǎo)書寫?！ ?1)指導(dǎo)“丈”：強(qiáng)調(diào)撇捺要舒展開，引導(dǎo)學(xué)生自己觀察“止”，描紅，練習(xí)?！ ?2)指導(dǎo)“抓”：強(qiáng)調(diào)左窄右寬的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察“?！?，描紅，練習(xí)。 (3)指導(dǎo)“突”：強(qiáng)調(diào)上下呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)勻稱等注意事項(xiàng)。引導(dǎo)學(xué)生觀察“盤”、“蛋”，描紅，練習(xí)?！ ×?、拓展延伸 你還聽過(guò)或看過(guò)其他的神話故事嗎?講給同學(xué)們聽?！ “涯闼鸭接钪嬲Q生的其他資料講給小伙伴聽?！ 〗虒W(xué)反思： 本課以孩子們常見的聽長(zhǎng)輩講故事的方式導(dǎo)入，容易引起孩子們的興趣?！ ≈匾曌灾鲗W(xué)習(xí)，讓孩子們通過(guò)自己的閱讀了解課文內(nèi)容?！ ∽龅綇恼n內(nèi)向課外延伸，讓學(xué)生從生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)了解傳統(tǒng)文化。 不足之處，應(yīng)該讓孩子了解神話是人們以前無(wú)法解釋宇宙形成的原理，自己想出的一些合理解釋，并不事實(shí)上如此?！ ∽钚露昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課教案范文5 ，你們喜歡新年嗎?再過(guò)一個(gè)多月就是新年了，你準(zhǔn)備用什么方式向身邊的人表達(dá)你對(duì)他們的祝福呢? 。 ，我們可以把寫滿祝福的賀年片送給身邊的朋友，表達(dá)自己最最深切的祝福。今天我們一起來(lái)看看丁丁收到了一張?jiān)鯓拥馁R年片?！ 。R讀課題兩遍?！ ?，我想考考大家，你有哪些方法和生字娃娃交朋友? ，明確認(rèn)識(shí)生字的方法，以便正確流利讀詩(shī)歌?！ ?。 。采用師教讀、男女分讀、開火車接讀等形式?！ 。迷~語(yǔ)卡片獎(jiǎng)勵(lì)的方法來(lái)訂正。小組間比賽讀加以鞏固。 ?指名朗讀，也可讓學(xué)生合作朗讀。 ?學(xué)生自由評(píng)價(jià)。 ，老師也想展示一下，你們?cè)敢饴爢? 。學(xué)生評(píng)價(jià)。 ，出示畫卡。(樹葉、云朵、貝殼、太陽(yáng))讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的段落進(jìn)行朗讀，教師相機(jī)點(diǎn)撥?！ 。谛〗M內(nèi)練讀。 ，對(duì)于朗讀到位的小組給予送畫卡的獎(jiǎng)勵(lì)?！ ！ ！ ！ ＿x取學(xué)生代表介紹?！ 。耗阕钕氚奄R年片送給誰(shuí)?你想對(duì)他說(shuō)什么? ?！ ?，寫下自己的祝福?！ ?
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