二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字課教案范文-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:40本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生交流。 教讀生字、正音，指出“惡”除了讀“232?！?，還可讀“w249?！薄皑А薄！ ≈笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)生字?！ ∽寣W(xué)生給生字組詞，不少于兩個(gè)，積累詞語(yǔ)?！ ⊥队罢J(rèn)讀字，借助拼音認(rèn)識(shí)這些字?！ ∈熳x課文，鞏固字音。 第二課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)入主題 學(xué)生上臺(tái)表演《兔子和大象》?！ ∫魳?lè)響起，學(xué)生帶頭飾上臺(tái)表演。 學(xué)生談想法?！ 〗處煟航裉煳覀冞@里又有來(lái)年各個(gè)好朋友，他們?cè)谏衬镉龅搅死щy，最后他們走出了沙漠沒(méi)有呢?請(qǐng)同學(xué)們到課文中找到答案?！ 《⒊踝x課文，整體感知 知名讀課文，其他學(xué)生邊聽(tīng)邊思考每個(gè)自然段分別講了什么?課文寫(xiě)了一件什么事? 分自然段教學(xué)?！ ∧信喿x每個(gè)自然段，并逐段分析理解?！ ≌l(shuí)在沙漠里?干什么?他們遇到了什么困難? 比較重點(diǎn)句子。(課件出示) 他們看見(jiàn)了什么?對(duì)于他們，果子意味著什么? 學(xué)生討論、交流?！ 扇硕紦屩孕」?，說(shuō)明兩個(gè)朋友內(nèi)心是怎么想的? 出示圖片邊看邊想，兩人看到樹(shù)上的果子時(shí)，各是怎樣說(shuō)的?試著表演一下?！ ≈该麑W(xué)生表演?！ W(xué)習(xí)最后一段，體會(huì)朋友之。間的感情 三、說(shuō)說(shuō)議議，寫(xiě)話練習(xí) 根據(jù)課文內(nèi)容，當(dāng)他看到好朋友的手中拿著比自己還小的果子時(shí)，會(huì)怎么想?試寫(xiě)出來(lái)。 學(xué)生寫(xiě)，交流反饋?！ ∷摹⒄n堂小結(jié) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)你懂得了什么道理?(朋友之間，同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助，真誠(chéng)地對(duì)待朋友) 二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字課教案2021范文5 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“青、綠”?！ 》e累詞語(yǔ)。 初讀課文，了解課文大意?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，學(xué)習(xí)寫(xiě)“青、綠”。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、投影、帶用字格的小黑板 教學(xué)過(guò)程 一、情境導(dǎo)入，揭示課題?！ ⌒蕾p課件。 板書(shū)課題，指導(dǎo)寫(xiě)“青”字?！ ↓R讀課題?！ 《⒊踝x，感知課文內(nèi)容。 范讀課文。 自由讀課文?！ ⌒〗M合作讀課文?！ ∪⒆R(shí)記生字詞。 (一)認(rèn)識(shí)詞語(yǔ) 課件出示。 采取多種方式認(rèn)讀?！ ?二)感悟疊詞的美 投影出示三組詞?！ ∽x一讀，比一比。 指導(dǎo)讀。 拓展思維?！ 』匚淖x完整的句子?！ ∷摹?chuàng)設(shè)情境，自主識(shí)字。 (一)讀音 帶拼音讀。 去拼音讀?！ ￠_(kāi)火車(chē)做游戲。 (二)記形 小組合作。 反饋交流?！ ⌒〗Y(jié)識(shí)字方法?！ ?三)寫(xiě) 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“綠” 綠習(xí)書(shū)寫(xiě) (四)猜字游戲，進(jìn)行說(shuō)詞練習(xí)?！ ∥濉⒒匚脑僮x課文?！ ×?、課后小結(jié)?！ ?
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