二年級語文識字6教案匯編-資料下載頁
2024-11-08 23:37本頁面
【正文】 有哪些動物嗎？今天我們就一起來看一看。(齊讀課題)（出示老虎圖）老虎看見了我們來了，它會說什么呢？想不想聽一聽？放錄音：同學(xué)們，我是動物園里的老虎，我們動物園里可熱鬧了，你們想來參觀可以，但必需要闖過三關(guān)，你們能行嗎？第一關(guān)，你們要讀準(zhǔn)12種動物的名稱。二、初讀韻文，認(rèn)識生字詞語。1．看圖讀詞語，要求：讀準(zhǔn)字音，難讀的字多讀幾遍，每一種動物的名稱都讀到。2．把你覺得難讀的詞語讀給你的同桌聽，請他幫你正正音。3．在剛才讀的過程中你覺得哪些字音難讀，哪個字在寫的時候容易出問題，需要提醒大家的？指名回答，老師相機(jī)總結(jié)：① “獅”“猴”“猩”這三個字都有部首“犭”，我們一定要記牢它的第一筆是“丿” ②“猴”這個字在寫的時候不要多寫一筆豎。③“袋”這個字斜鉤上沒有“丿”。4．（去掉拼音讀）你們看這些詞語沒有了拼音你能讀得準(zhǔn)嗎？（看板書指名讀，男女生比賽讀，齊讀）播放老虎的錄音：同學(xué)們，你們讀得很棒，恭喜你們闖過了第一關(guān)。三、看圖讀詞讀韻文。錄音：第二關(guān)，請說出這12種動物中你喜歡的動物的特點(diǎn)，或者相關(guān)的知識，能行嗎？ 1．在小組里說一說。2．指名說說你喜歡的動物的特點(diǎn)及相關(guān)的知識。獅子大象老虎獅子和老虎誰的本領(lǐng)大呢？在合作小組內(nèi)討論 指名交流。仙鶴孔雀鸚鵡這三種鳥你覺得哪個更漂亮？你更喜歡哪一個？ 學(xué)生討論交流。老師補(bǔ)充知識：孔雀俗稱鳳凰，是百鳥之王、富貴吉祥的象征?？兹赣芯G孔雀、藍(lán)孔雀之分。綠孔雀為國家一級保護(hù)動物，嚴(yán)禁捕殺仙鶴又被稱為丹頂鶴，丹頂鶴“雍容華貴”，體羽主要為白色，喉、頰、和頸部為暗褐色，尾部覆有漆黑的飛羽，頭頂上戴著鮮紅的肉冠，身高腿長，確實(shí)給人一種美好的印象。鸚鵡的羽毛色彩鮮艷，非常漂亮，它會學(xué)人說話，有條成語叫——鸚鵡學(xué)舌。3．用剛才老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的方法，自己學(xué)習(xí)后兩組動物詞語： 猴子猩猩麋鹿 斑馬棕熊袋鼠放老虎錄音：同學(xué)們，你們了解的可真不少，第二關(guān)又被你們合力闖過了，現(xiàn)在我們再闖過第三關(guān)就可以來到我們動物樂園參觀了。四、第三關(guān)，你能讀出對我們動物的感情嗎？ 學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀。放老虎錄音：同學(xué)們，恭喜你們闖過了第三關(guān)，歡迎你們來到我們動物樂園?？翠浵螅簞游飿穲@游記。五、課堂小結(jié)：動物園里的動物真可愛，它們生活得多快樂！它們是我們的朋友，保護(hù)動物，維護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。第二課時一、認(rèn)讀字詞卡片。1．認(rèn)讀生字詞語卡片。2．朗讀課文。3．指名背誦。二、拓展延伸，發(fā)展語言匯報(bào)交流自己從課外收集到的有關(guān)動物的圖片、文字資料。三、指導(dǎo)寫字。1．學(xué)生自己描紅。2．你覺得哪個字在書寫時要提醒小朋友注意的？ 虎：第五筆是橫，不是撇。雀：偏旁是“隹”。鹿：第四筆是橫折，第五筆是豎。斑：左中右三個部分要寫得緊湊。3．學(xué)生再一次進(jìn)行描紅聯(lián)系。4．教師范寫，學(xué)生臨寫。5．反饋。展示學(xué)生的作業(yè)，指出學(xué)生存在的問題。四、作業(yè)設(shè)計(jì)。1．比一比，再組詞。師（）星（）代（）機(jī)（）獅（）猩（）袋（）虎（）2．?dāng)U詞。斑（）（）（）袋（）（））（
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1