人教版二年級上冊語文識字6教案模板-資料下載頁
2025-11-24 22:14本頁面
【正文】 讀課文?！ ∥?、深化主題拓展延伸 在太空生活，由于失重，人在睡覺是不安穩(wěn)，會飄來飄去，喝水，水倒不下來，走路不平穩(wěn)，連洗澡也不容易，水總是漂浮在空中。這多有趣呀。這些難題，科學(xué)家都想出辦法來對付了。太空生活有趣的事不止這些，還有很多，誰來說一說? 人教版二年級上冊語文識字6教案2021模板5 教學(xué)目標： 認識17個字，一個多音字，會寫8個字。自主積累詞語?！ ∮懈星榈睦首x課文?！ ×私馊A羅庚熱愛自己的祖國，愿意把自己的學(xué)識奉獻給祖國的動人故事。初步懂得學(xué)有所成應(yīng)當(dāng)報效祖國的道理?！ 〗虒W(xué)重點，難點： 認識17個字，一個多音字，會寫8個字?！ ±首x課文?！ 〗虒W(xué)準備： 課前搜集有關(guān)華羅庚的資料?！ 〗虒W(xué)時數(shù)： 2課時。 教學(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)入?！ “鍟n題：回自己的祖國去 自讀課題，思考：讀了課題，你想知道些什么? 學(xué)生自主質(zhì)疑?！ 《?、初讀課文，認識生字?！ W(xué)生自由讀文，邊讀邊圈出要求認識的字，用自己喜歡的方式認讀生字?！ 》纸M檢查識字情況，小組長出示生字卡片，抽讀卡片，說說識字方法?！ W(xué)生反饋，教師抽讀卡片，說說識字方法。(開火車) 找出帶有生字的句子讀一讀?！ ≈该x文，大家評價?！ ∪?、準確流利的朗讀課文?！ W(xué)生自由讀文，要求把課文讀得準確流利，邊讀邊找出不理解的詞語?！ 》纸M質(zhì)疑，解疑，小組長搜集整理討論情況?！ 》纸M反饋，教師指導(dǎo)。 四、默讀課文?！ ∵呑x邊思考： 課文講了一件什么事? 指名反饋?！ ↓R讀課文。 第二課時 一、復(fù)習(xí)?！ 〕樽x生字卡片?！ 〕鍪編в猩值木渥樱该x一讀?！ 《?、介紹時代背景?！ W(xué)生自由發(fā)言，說說自己收集的有關(guān)華羅庚的資料?！ 〕鍪緬靾D，教師講解。 你了解這些以后，該用什么語氣讀這個題目呢? (1)學(xué)生自主感悟朗讀課題。 (2)指名讀課題?！ ∪⒏形蚶首x課文?！ ∽杂衫首x課文，邊讀邊畫出自己的理解?！ ⌒〗M交流，選擇喜歡的方式匯報?！ ∫孕〗M形式匯報學(xué)習(xí)結(jié)果，大家評議。 (1)分角色朗讀。 (2)表演?！ R報過程中，師進行評價，指導(dǎo)?！ ?1)學(xué)習(xí)第1—5自然段?！ ≈攸c指導(dǎo)5自然段中華羅庚說的話?！ ?2)學(xué)習(xí)6—10自然段。 面對教授的挽留華羅庚是怎樣表現(xiàn)的?學(xué)生讀一讀他們的對話?！ ≈该首x?！ ∷伎迹骸 ∧木湓捠钦f華羅庚為什么要回自己的祖國去? 這句話該怎樣讀呢?自主感悟朗讀。指名讀。 師配樂朗讀最后一個自然段?！ ∷?、總結(jié)?！ ∧阌X得華羅庚是一個怎樣的人? 你還了解華羅庚的哪些事跡?分組交流?！ ∽鳂I(yè)： 有感情的朗讀課文?！ ∈占瘣蹏??！ 〉谌n時 一、復(fù)習(xí)。 說一說你收集的愛國名言。 二、指導(dǎo)寫字?！ 〕鍪緯懽郑骸 ∽孀霸醴驄D舊貧 讀一讀?！ 》纸M給學(xué)生交朋友組詞。 同桌說一說識字方法?！ ≈该答仭！ ∮^察生字在田字格中的位置?！ ∧男┳中枰蠹业膸椭??！ 〗處煼秾??！ W(xué)生練寫，教師個別指導(dǎo)?！ ≈v評學(xué)生的書寫。 三、豐富我的詞語庫?！ ⊥勒f一說?！ 》答?。 請你從中選一個詞說話?！ ∽鳂I(yè)： 寫字?！ ∽x課文?！ ?
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