人教版二年級語文精選教案上冊模板-資料下載頁
2025-11-24 22:14本頁面
【正文】 頭結(jié)尾分別宣布了兩個(gè)決定，讀一讀獅子說的話，看看兩個(gè)決定有什么聯(lián)系?！ W(xué)生讀后說出：前面說“每個(gè)動物當(dāng)一個(gè)星期”，后面卻說。“不用再往下輪了”，這是因?yàn)樗J(rèn)為小猴子已經(jīng)做得最好，并且已經(jīng)得到了動物的擁護(hù)。找一找，有哪些大小寫字母完全一樣?！ 〉诙⑷?、四自然段：小組合作學(xué)習(xí)，任選一段，讀一讀，體會一下角色的特點(diǎn)，讀出語氣?！ ±首x四自然段：說說為什么小猴子的話音剛落，大伙立刻歡呼起來。(小猴子尊重別人的生活習(xí)慣。)一記，哪些大小寫字母相近。 如讓你當(dāng)“萬獸之王”，你準(zhǔn)備怎樣做? 四、板書設(shè)計(jì)。 2從現(xiàn)在開始 貓頭鷹：白天休息，夜里做事 選萬獸之王袋鼠：跳著走路尊重別人 小猴子：照自已習(xí)慣方式日子 二年級語文教案5 《月亮灣》 、流利、有感情地朗讀和背誦課文?！ 。斫庠~語的意思?！ ?，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?！ 懽?，理解詞義?！ 。痴b課文。 一、導(dǎo)入新課 ：月亮灣 出示生字卡片：灣wan，前鼻音，韻母是an，不是ang?！ 盀场钡囊馑急臼侵杆鲝澢牡胤剑谶@里，課題“月亮灣”是一個(gè)村子的名字. ：月亮灣。 二、整體感知、檢查預(yù)習(xí) ，指導(dǎo)讀出感受 月牙一樣的小河緩緩的流著清清的河水 燦爛的朝霞綠油油的麥田歡快的笑聲 三、細(xì)讀品味、體會美景 推薦朗讀好的同學(xué)與老師比賽讀?！ ∮X得月亮灣是個(gè)怎樣的地方?帶給你怎樣的感受?把你認(rèn)為最美的地方反復(fù)朗讀，仔細(xì)體會?！ ≌f說你發(fā)現(xiàn)的最美的地方? 全班交流學(xué)習(xí)情況，尊重并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表有個(gè)性的獨(dú)特的見解，教師相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)?！ 、拧昂铀@著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去?！斌w會一群群魚兒在河里自由自在地游來游去，開心的樣子?！ 、啤扒迩宓暮铀褂持颉⒕G樹和青山?！崩斫夂铀那?，想象“倒映著小橋、綠樹和青山”的樣子?！ 、锹?lián)系生活實(shí)際說說“燦爛的朝霞”是什么樣子，再讀讀句子說說課文中什么像燦爛的朝霞。想象河邊的朝霞是什么樣子。誰能把這么美的桃花通過朗讀表現(xiàn)出來?！ 、仍铝翞痴婷姥?仔細(xì)聽!你們聽到了什么?看到了什么? 根據(jù)學(xué)生的表述相機(jī)板書： 村子前面小河河上河里河岸農(nóng)田 村子后面山坡茶樹采茶姑娘 依照板書有感情地朗讀全文，邊讀邊想象，把月亮灣的美麗景色在頭腦中過電影?！ ∷?、說一說，感情升華 說一說：根據(jù)板書的提示把月亮灣介紹給大家，可以講一個(gè)你認(rèn)為最美的地方詳細(xì)介紹，也可按順序把月亮灣全部介紹給大家，還可以加上自己的語言和合理的想象。老師要邀請同學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游，愿意嗎?要想當(dāng)好一名好導(dǎo)游，必須認(rèn)真準(zhǔn)備?！ ∽杂删毩?xí)，把課文的語言變成自己的話。 在小組內(nèi)交流。 指名當(dāng)小導(dǎo)游?！ ⒂^完了，中外游客們會說些什么呢? 師生共同評議?！ ∥?、識字 “我說你猜”來識字
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