一年級數(shù)學數(shù)豆子教案文案-資料下載頁
2024-12-06 02:04本頁面
【正文】 個別同學：該如何寫數(shù)，你是怎么想的?集體訂正。 ：接通電話 四、布置作業(yè) 教學反思： 本節(jié)課大部分學生都掌握的很好只有個別學生老是在讀數(shù)寫的時候把漢字寫成數(shù)字。還需加強輔導?！ ∫荒昙墧?shù)學數(shù)豆子教案最新文案5 教學目標： 能夠正確、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)?！ ≈雷x數(shù)和寫數(shù)都是從高位開始的，并能知道數(shù)位的順序，知道各個數(shù)位上的數(shù)表示的含義?！ ⊥ㄟ^讀數(shù)和寫數(shù)，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感?！ ∨囵B(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣?！ 〗虒W重點： 100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法?！ 〗虒W難點： 初步理解數(shù)位的意義?！ 〗虒W準備： 計數(shù)器、小棒、小黑板?！ 〗虒W過程： 一、復(fù)習舊知 10個一是()，10個十是()。 6個十和3個一組成()?！ ?8里面有()個十和()個一?！ 挠疫吰穑谝晃皇?)位，第二位是()位?！ 《?、講授新課 ?、褰虒W例4 師出示24根小棒，問：同學們，你們看老師這里一共有多少根小棒呢?(生答有24根)，那么24里面有幾個十和幾個一呢?(指名回答) 在計數(shù)器上表示24?！ 煶鍪居嫈?shù)器，問：那么要在計數(shù)器上撥珠子來表示24，應(yīng)該怎樣撥珠子呢?(指名說，并指名撥珠子，師適時引導) 師：24里面有2個十，所以就在十位上撥2個珠子。有4個一，所以就在個位上撥4個珠子。 24的寫法?！ 煟耗敲?4這個數(shù)又該怎么寫呢?(指名回答) 師引導說出：十位上有2個珠子，就在十位上寫2，個位上有4個珠子，就在個位上寫4。 24的讀法。 師：好了，這個數(shù)同學們會讀嗎? 老師板書：讀作：二十四 學生齊讀?！ 煟?在什么數(shù)位上?那么它表示什么意思呢?4又在什么數(shù)位上?它又表示什么意思呢?(指名回答) ?、娼虒W例5 學習例5第1行3道題。 ?、艓煟汉昧耍F(xiàn)在同學們把數(shù)學書翻到34頁，你們看到中間的例5，例5有6幅圖，每幅圖畫的都是計數(shù)器。 ?、茙煟含F(xiàn)在你們先看到第1橫排的3幅圖，你們先自己試著寫出這3幅圖所表示的數(shù)，你們試著寫一下，寫好了后再把你寫的數(shù)讀給同桌聽一聽。(教師巡視) 指名板演，訂正?！ 、侵该x前2個數(shù)，齊讀第3個數(shù)，同時板書。 學習例5第2行3道題?！ 、藕昧?，現(xiàn)在同學們又看到書上，你們看到例5的第2橫排的3幅圖。 ?、颇銈兿瓤吹?橫排的第1幅圖，第1幅圖的十位上有4個珠子，個位上一個珠子也沒有，那么這個數(shù)又該怎么寫呢?(指名回答) 師強調(diào)：這幅圖十位上有4個珠子，就在十位上寫4，個位上一個珠子也沒有，就寫0，要用0去占位。所以就寫作：40?！ 煟耗敲催@個數(shù)怎么讀呢?(指名讀，老師板書) ?、菐煟汉昧耍Ｏ碌膬煞鶊D同學們自己在書上寫一寫，然后再把你寫的數(shù)讀一讀?！ ≈该逖?，訂正?！ 、戎该x第2個數(shù)，齊讀第3個數(shù)，同時板書 ?、蓭煆娬{(diào)：寫數(shù)的時候，十位上有幾個珠子，就在十位上寫幾，個位上沒有珠子就要寫0，要用0去占位，不能不寫0?！ 、缃虒W例6 老師出示10捆小棒。師：同學們，你們看老師這里有很多捆小棒，來我們數(shù)一數(shù)有多少捆。那么老師這里有多少個十呢?(10個十)10個十是多少呢?(10個十就是100)那么要在計數(shù)器上撥珠子來表示100，該怎么表示呢?(指名撥) 師：好了，同學們你們會寫100嗎?(指名板演) 老師強調(diào)：十位和個位上的0不能丟了?！ W生齊讀100，師板書：讀作：一百?！ 煟汉昧?，現(xiàn)在同學們觀察老師的計數(shù)器，你們看從右邊起，第一位是什么位?第二位是什么位?第三位是什么位?(老師板書) 師：同學們，現(xiàn)在你們回憶一下，我們剛才在讀這些數(shù)和寫這些數(shù)的時候，我們是從哪邊開始的呢?(學生自由討論，指名匯報)對了，我們讀數(shù)和寫數(shù)都是從左邊開始的，我們讀數(shù)是先讀的十位，再讀的個位，是從高位讀起的。我們寫數(shù)也是先寫的十位，再寫的個位，也是從高位寫起的?？傊覀冏x數(shù)和寫數(shù)都要從高位起。 三、鞏固練習 做一做第2題?！ ∽x出下面各數(shù)?！ ?840638098 72 四、小結(jié) 好了，今天我們學習了100以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)和寫數(shù)，那么通過這節(jié)課的學習，你都學到了些什么呢?(學生自由匯報)
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