一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)j教案最新文案-資料下載頁
2025-04-13 02:27本頁面
【正文】 過程： 一、創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新知學(xué)習(xí) 1. 數(shù)體溫表，認(rèn)識(shí)自然數(shù)、整數(shù)。 學(xué)生數(shù)體溫表。揭示：像這樣表示物體個(gè)數(shù)的3等等的數(shù)是自然數(shù)，0也是自然數(shù)，它們也都是整數(shù)。 2. 讀體溫表，引發(fā)認(rèn)知沖突。 課件演示體溫表上的溫度：①36℃ ②37℃ ③溫度上升不到1大格 學(xué)生認(rèn)讀體溫表上的溫度，發(fā)現(xiàn)：第三次的溫度不能用整數(shù)表示了。 3. 自主設(shè)疑，指明學(xué)習(xí)方向。 交流：你想從哪些方面學(xué)習(xí)小數(shù)?根據(jù)交流出示第 3 頁 共 3 頁
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