人教版一年級數(shù)學(xué)上冊8和9的組成教案最新文案-資料下載頁
2025-04-03 21:09本頁面
【正文】 (1)學(xué)生先按照要求說一說再涂色。 (2)試著說說8只和第8只，9只的區(qū)別，讓學(xué)生正確理解9的基數(shù)和序數(shù)意義。 8和9的寫法 (1)出示8和9，說說8和9像什么? (2)師示范生練習(xí) (3)生在書上方格中寫8和9。 三、規(guī)范認知，構(gòu)建新知 練習(xí)八1題 從1到9按順序連線 四、小結(jié) 談?wù)勀闶斋@ 人教版一年級數(shù)學(xué)上冊8和9的組成教案最新文案5 活動目標(biāo)： 通過游戲、故事等形式，讓幼兒感受到?；钪锌倳龅健拜敗焙汀摆A”，引導(dǎo)幼兒正確看待輸贏問題。 培養(yǎng)幼兒敢于拼搏的精沖，鼓勵幼兒遇到困難不灰心，努力爭取勝利。 活動準備： 故事《輸了也不哭》課件、 幼兒活動用具：紅旗、裝有沙子的小桶、皮球、動物棋、塑料圈各若干。 活動過程： 一、猜一猜：讓幼兒感受生活中遇到的輸贏問題 幼兒隨音樂玩“猜拳游戲”。幼兒在音樂聲中去邀請一名同伴，音樂停，兩人通過“石頭、剪子、布”猜拳，誰贏誰做邀請者。 師：剛才游戲時，你是贏了還是輸了?贏的感覺怎么樣?輸了的感覺又怎么樣? 引發(fā)討論：生活中，你還遇到過哪些事情也有“輸”和“贏”? 二、聽一聽：引導(dǎo)幼兒正確看待輸贏 教師演示課件，請幼兒仔細觀察，猜猜故事中講了什么。 幼兒完整欣賞故事《輸了也不哭》。 引發(fā)幼兒思考： 媽媽為什么不和老篷下棋了?老篷這樣做好不好? 現(xiàn)在老篷輸了棋還會哭嗎? 如果你遇到這樣的事情會哭嗎?光哭能取得勝利嗎? 平時你遇到過這樣的事情嗎?你是怎么做的? 三、玩一玩：鼓勵幼兒努力爭取勝利 幼兒自由結(jié)伴開展自選活動，請幾位幼兒擔(dān)任活動裁判。 插紅旗：同時起跑，看誰最先插好紅旗。 拍皮球：比比同一時間內(nèi)誰拍的個數(shù)最多。 下棋：比比誰的棋藝高。 跳圈：雙腳并攏，依次跳圈，看誰先到達終點。 教師觀察、指導(dǎo)幼兒活動，看看他們是怎樣對待輸贏的。 游戲后，請幼兒講一講：剛才你和誰一起進行了什么比賽，你們的輸贏怎樣，你覺得輸了應(yīng)該怎么辦，怎樣才能取得勝利。 總結(jié)：在比賽中輸了不要緊，如果今后能多多練習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，那么在以后的比賽中就會取得勝利，記?。阂ㄟ^自己的努力去爭取勝利。 四、唱一唱：激發(fā)幼兒日常生活中的自信心齊唱歌曲《嘿喲，加把勁》，鼓勵幼兒在生活中也能“加把勁”，通過自己的努力爭取勝利。 附：故事： 輸了也不哭老篷和媽媽下棋，他贏了就笑得合不攏嘴，要是輸了，會頓著腳大哭。媽媽只好說：“我不玩了，你一個人下吧!” 老篷擺好棋子，對自己說：“紅的棋子是我的，黑的是媽媽的。”紅子兒遇見黑的就吃，追得黑子兒沒處逃。如果黑子兒追上了紅子兒，老篷就悔棋，重走，反正不讓紅子兒吃虧。一會兒，老篷就贏了。他又拍手又跳：“媽媽輸嘍!”這樣連贏了三盤，老篷再也不想一個人下了，他覺得這樣贏真沒意思。 第 11 頁 共 11 頁
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