小學(xué)一年級數(shù)學(xué)德育滲透教案文案-資料下載頁
2025-11-25 04:48本頁面
【正文】 ?！ ￠_放練習(xí)拓寬思路(分正方體)師：同學(xué)們拿出你們的另外一袋學(xué)具，請給這些物品分類。學(xué)生小組活動(4分鐘)匯報交流 三、課堂小結(jié)今天同學(xué)們都學(xué)到了哪些知識?這些知識對你有什么幫助? 四、板書設(shè)計： 分類 生活中把一樣的東西放在一起就叫分類。 按形狀來分一分 按顏色來分一分 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)德育滲透教案最新文案5 教學(xué)目標(biāo)： (一)情感、態(tài)度、價值觀： 感受童謠的音韻美?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生喜愛小動物、熱愛大自然的情趣?！ ?二)知識要點： 學(xué)習(xí)并朗讀這首童謠?！ ∧苷_認(rèn)讀本課11個生字?！ ?三)學(xué)法和習(xí)慣： 學(xué)習(xí)用指讀的方法聽讀識字?！ ∧茉诰唧w的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)漢字。 教學(xué)重點： 認(rèn)讀本課的11個生字。通過朗讀感受童謠的音韻美?！ 〗虒W(xué)難點： 兩、朋、友這三個字學(xué)生不常見，掌握起來是難點?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入 小朋友，你們數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)字了嗎?(學(xué)了)今天這節(jié)語文課，我們就來學(xué)習(xí)一首和數(shù)字有關(guān)的兒歌“數(shù)字歌”(老師板書)。 二、講授新課 這首小兒歌非常有趣，里面藏著好多小動物呢!打開書第11頁看看你能不能很快找出都有哪些小動物。(訓(xùn)練學(xué)生說完整話。) 如果你們能數(shù)出這些動物朋友各有幾只，他們就會從課本中跑出來和你們做游戲。請用數(shù)字標(biāo)在圖旁邊。(老師把阿拉伯?dāng)?shù)字貼在黑板上。)學(xué)生匯報動物的只數(shù)，(要訓(xùn)練學(xué)生說完整話。) 學(xué)生每說出一種動物老師就在黑板上貼小動物的圖片，并把它們貼到相對應(yīng)的數(shù)字下面?！ ∽约盒÷暤刈x一讀，把不認(rèn)識的字用你喜歡的符號標(biāo)出來。 聽文錄音，(整體感知課文)尤其要聽清你不認(rèn)識字的字音。在聽錄音時要用手指著每一個字，聽到哪，指到哪。(培養(yǎng)學(xué)生指讀習(xí)慣，滲透聽讀識字的方法。) 誰愿意當(dāng)小老師，帶著大家讀?注意：邊讀邊用手指著。讀后，你有什么收獲? 自己再讀兒歌，如果還有不認(rèn)識的字，你可以向同桌請教，也可以問老師。如果認(rèn)識了，就把記號擦掉?！ ∧銈儗W(xué)得真努力，課文里的字娃娃想看看你們是否真的認(rèn)識它們了。瞧，他們偷偷的溜出了門。 (從黑板上的課文中拿出一、兩、三、四、五、六、七、八、九、十。)他和誰是朋友?(不按順序出示，讓學(xué)生把這些漢字與黑板上的數(shù)字一一對應(yīng)貼。再單獨拿每個漢字?jǐn)?shù)字卡片讓生讀完返還到課文中。) 孩子們，還有幾個字在跟我們捉謎藏，來看一看(出示卡片“小朋友”“數(shù)字”)每個詞兩生讀，再齊讀。
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