【總結】聽課時間:3月24日周二第2節(jié)授課人齊明江 課題《牧?童》《牧?童》教學設計一、教材分析:???《牧童》“古詩三首”中的第一首詩,是這首七言古詩向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖:廣闊的原野,綠草如茵;晚風吹拂著野草,還沒見歸來的牧童,卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲,笛聲時續(xù)時斷,隨風飄
2025-08-04 23:01
【總結】第二課揚起自信的風帆第三框《唱響自信之歌》教學設計任縣第二中學張瑞博一、教學目標1、知識與技能:知道樹立和增強自信的方法;學會正確地認識自我,對自己作客觀的評價;能運用正確的方法,增強自信心。2、過程與方法:通過小組討論探究,創(chuàng)設情境等方法進行教學,讓學生從中找到增強自信的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:樹立對自我正確認識基礎上的自信的生活態(tài)度,在幫助學生樹
2025-08-04 16:40
【總結】平移的教學設計【教學內容】教材第1~2頁【教材分析】平移是一種基本的圖形變換,學習這一知識對于幫助學生建立空間觀念,掌握變換的數學思想方法有很大作用?!緦W情分析】平移是學生在日常生活中經??吹降默F象,他們對平移現象有了初步的認識,本節(jié)課讓學生在動手操作中體驗圖形平移的知識,發(fā)展空間觀念?!窘虒W目標】1.結合學生的生活
2024-11-23 13:20
【總結】教材分析:《坐井觀天》這則寓言,通過生動有趣的對話,給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論,闡明了一個深刻的道理:看問題、認識事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。這一寓意,對于低年級的小朋友來說具有現實的指導意義,因為他們對事物的認識往往是片面的。學生分析:二年級學生年齡小,他們經常
2024-11-26 22:41
【總結】洋流的教學設計單元名稱洋流學生年級高一單元課時1課時學習科目湘教版地理必修一一、教材分析本節(jié)內容為湘教版地理必修一第二章第四節(jié)《水循環(huán)和洋流》的第二課時的內容,講述海水大規(guī)模運動的主要形式——洋流。本節(jié)主要內容由三部分組成:一是洋流的概念及分類(識記),二是洋流的分布規(guī)律(理解),三是洋流對地理環(huán)
2024-11-24 17:20
【總結】《觀潮》的教學設計 《觀潮》的教學設計1一、導入 農歷八月中旬是錢塘江潮最壯觀的時候,古往今來吸引了不少的文人墨客前來觀賞。有一天迎來了宋朝的文學家周密,我們今天就來看看這周密眼中的錢...
2024-12-03 04:25
【總結】《aoe》的教學設計 關于《aoe》的教學設計1第一課aoe教材分析 一、用好情境圖、語境歌,讓拼音教學化難為易 打開課本,最吸引我的是那幅生動的情境圖。早晨,路邊的小公雞站在籬...
2024-12-06 00:44
【總結】《燈光》的教學設計 《燈光》的教學設計1教學目標: 一、通讀全文,讀中引出課文的重點詞語憧憬、千鈞一發(fā)、點燃、性命、沒來得及等詞語,引導學生認識今天的幸福生活來之不易。 二、以多...
2024-12-06 01:06
【總結】位置的教學設計 位置的教學設計篇1 教學目標: 知識與技能:讓學生了解在生活情景中確定物體位置的多種方法,能在具體情境中學會用“第幾排第幾座”、“第幾層第幾號”、“第幾組第幾個”...
2024-12-06 04:32
【總結】《霧凇》的教學設計 《霧凇》的教學設計1《霧凇》是一片寫景的課文,作者以的語言,描繪了,字里行間流露出作者對大自然、對祖國河山的熱愛之情。 設計理念:這篇課文向我們介紹了中國四大自然奇...
2025-04-05 06:58
【總結】《昆蟲的生殖和發(fā)育》教學設計一、教材分析昆蟲是與人類關系最密切的動物類群之一,也是學生比較熟悉和感興趣的一類動物,本節(jié)內容,以蝴蝶、家蠶、蝗蟲三種動物為例,介紹了三個概念:變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)和不完全變態(tài)。二、學情分析昆蟲是與人類關系最密切的動物類群之一,也是學生比較熟悉和感興趣的一類動物,但要讓學生對昆蟲的生殖和發(fā)育具體過程進行準確的概括和描述還是有一定的難度。所以本節(jié)教
2025-04-17 02:17
【總結】......乙醇的教學案例獲獎作品株洲市九方中學鄧文莉李維新課程中強調對學生化學素養(yǎng)的培養(yǎng),尤其在文理分科以后文科學生很少有接觸化學的機會,相對舊人教版教材而言,有機部分也放在了必修教材中,所以對學生的知識層面的要求
2025-04-16 12:58
【總結】尊嚴的教學設計 尊嚴的教學設計1教學目標 1、有感情的朗讀課文,復述課文。 2、體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴。 教學重點 ...
2024-12-06 22:37
【總結】小鳥的教學設計 小鳥的教學設計1 本篇課文寫了“我”看見一只小鳥在陽臺上躲雨,便阻止媽媽到陽臺上收衣服的事。課文圖文并茂,語言親切,感情自然真摯,符合學生的生活實際,利于激發(fā)學生關心弱小的...
2024-12-07 04:09
【總結】背影的教學設計第1教時課題背影課型新授重點難點,找出并體會父親樸實而飽含深情的語言;、交流、合作等方法明確寫作線索,理清文章情節(jié);。教學方法重點:學會從多角度分析人物特寫,體會父親樸實而飽含深情的語言。難點:感受父愛的偉大。一、激趣導入師:同學們還記得
2024-11-24 12:18