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人力資源管理師三級(jí)模擬試題-資料下載頁(yè)

2025-08-02 15:02本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】l、關(guān)于道德的說(shuō)法中,正確的是()。道德不是“我”的要求。而是社會(huì)外加于“我”的規(guī)范道?;蛘哐谏w他明明知道的真相,必定處于一種不斷墮落的狀態(tài)之中。制作了本公司的財(cái)務(wù)軟件。企業(yè)有危害社會(huì)和國(guó)家的"秘密"。書本知識(shí)往往是錯(cuò)誤的。擁促著向外擠,超市陷入了混亂。這只是J某的個(gè)人愛好而己。找機(jī)會(huì)離開該公司。認(rèn)為如此作風(fēng)還能取得好業(yè)績(jī)。定,但顯然不會(huì)出問題,你會(huì)()。

  

【正文】 工作之余,你常會(huì)產(chǎn)生( ) A、心情放松的感覺 B、想學(xué)習(xí)的沖動(dòng) C、找?guī)讉€(gè)朋友聊天的想法 D、想到外面走走的想法 業(yè)余時(shí)間,你喜歡( ) A、逛大街 B、看小說(shuō) C、看電視 D、逛書店 2單位來(lái)了新員工,最應(yīng)該做的事是( ) A、學(xué)習(xí)公司的章程和紀(jì)律 B、盡快簽訂正式的合同 C、熟悉周圍的環(huán)境,如商場(chǎng)之類 D、訪問一下老員工 2工作中取得成績(jī)時(shí),你想把這個(gè)消息告訴( ) A、父母 B、男(女)朋友和家人 C、父母、老師和朋友 D、最要好的幾個(gè)朋友 2對(duì)于比較好玩的電子游戲,你通常會(huì)( ) A、能夠沉浸其中 B、規(guī)定玩的時(shí)間,每天不超過兩小時(shí) C、玩一會(huì)兒就不再玩了 D、害怕上癮,不敢去玩 2你發(fā)現(xiàn)附近的飯館新添了一道味道好、價(jià)格便宜的菜。你會(huì)( ) A、獨(dú)自經(jīng)常光顧 B、研究一下做法,回家學(xué)著做 C、找?guī)讉€(gè)朋友一起來(lái)品嘗一下 D、想帶朋友去,但擔(dān)心別人不喜歡 2你從一則小報(bào)上看到介紹某產(chǎn)品的廣告:東西不貴, 20 元錢一件。你信以為真地買來(lái)一件一試,完全不如廣告上說(shuō)得那么好,這時(shí)你的感覺是( ) A、有上當(dāng)?shù)母杏X,要求退貨 B、這年頭,發(fā)生這樣的事情很正常,別當(dāng)一回事兒 C、告訴朋友別買這東西 D、很氣憤,但無(wú)能為力 第二部分理論知識(shí) 一、單項(xiàng)選擇題( 2685題,每題 1分,共 60 分,每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,?qǐng)?jiān)?答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑) 2對(duì)勞動(dòng)法的闡述,不正確的是( ) ,是從民法中分離出來(lái)的法律部門 律部門 2當(dāng)員工代表或工會(huì)代表與單位行政部門或雇主之間,就勞動(dòng)條件的改善和勞動(dòng)關(guān)系的處理問題進(jìn)行談判,并達(dá)成一致時(shí),雙方達(dá)成的協(xié)議稱為( ) A、勞動(dòng)合同 B、集體協(xié)議 C、集 體合同 D、勞資協(xié)議 2勞動(dòng)法確認(rèn)勞動(dòng)者為勞動(dòng)力所有者,使勞動(dòng)者在勞動(dòng)力市場(chǎng)上處于勞動(dòng)力( ) A、求方客體的獨(dú)立地位 B、供方主體的法律地位 C、供方客體的法律地位 D、求方主體的自主地位 2對(duì)勞動(dòng)者提供最低限度的保護(hù),體現(xiàn)了勞動(dòng)法對(duì)勞動(dòng)者的( ) A、平等保護(hù) B、全面保護(hù) C、基本保護(hù) D、優(yōu)先保護(hù) 勞動(dòng)力資源的微觀配置是指用人單位內(nèi)部對(duì)勞動(dòng)者( )的安排 A、工作地點(diǎn)、工作對(duì)象和工作量 B、作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)時(shí)間 和作業(yè)量 C、勞動(dòng)崗位、勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)量 D、勞動(dòng)范圍、勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)量 3人力資源與其他資源不同,它具有( )等特征 A、戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的無(wú)限性 B、戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的有限性 C、積極性、創(chuàng)造性、可用性和無(wú)限性 D、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性 3從( )看,傳統(tǒng)的人事管理采取制度控制和物質(zhì)刺激的手段,而現(xiàn)代人力資源管理則更多地強(qiáng)調(diào)人性化管理。 A、管理手段上 B、管理方式上 C、管理內(nèi)容上 D、管理體制上 3總量性失業(yè)是指( ) 3從各國(guó)情況來(lái)看,當(dāng)基尼系數(shù)( )時(shí),表示社會(huì)勞動(dòng)者收入差距非常小。 A、小于 B、等于 C、在 間 D、大于 3最低工資是政府根據(jù)一定時(shí)期的社會(huì)( ),所規(guī)定的保證勞動(dòng)者基本生活需要的工資。 A、收入和物價(jià)水平 B、消費(fèi)和物價(jià)水平 C、物價(jià)和支出水平 D、收入和消費(fèi)水平 3( )是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究的基本依據(jù)。 A、調(diào)查方案 B、調(diào)查計(jì)劃 C、數(shù)據(jù)資料 D、調(diào)查分析 3具體的調(diào)查方法不包括( )。 A、訪問法 B、觀察法 C、報(bào)告法 D、抽樣法 3初級(jí)資料搜集的方法不包括( ) A、訪問法 B、觀察法 C、記錄法 D、報(bào)告法 3一般來(lái)說(shuō),數(shù)據(jù)處理設(shè)計(jì)的內(nèi)容不包括( ) A、數(shù)據(jù)的信息標(biāo)準(zhǔn)化 B、準(zhǔn)備機(jī)器載體并 進(jìn)行檢查 C、整個(gè)數(shù)據(jù)處理設(shè)計(jì)的預(yù)算控制 D、數(shù)據(jù)處理所用算法、軟件的設(shè)計(jì)和選擇 下面的句子中,屬于名詞性謂語(yǔ)句的是( ) A、那座辦公大樓 35 層 B、我們開始考試 C、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)肅 D、我什么都知道 4( )是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作,闡明工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則的公文文體。 A、決定 B、命令 C、通告 D、指示 4關(guān)于函的表述,不正確的是( )。 A、它可以分為公函和便函兩大類 B、它可用于向主管部門請(qǐng)示有關(guān)問題 C、按照函的行文方向,它可以分為去函和復(fù)函兩大類 D、它不能用于平等機(jī)關(guān)或非隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽問題 4經(jīng)濟(jì)管理文書不包括( ) A、經(jīng)濟(jì)合同 B、意向書 C、勞動(dòng)合同 D、分析報(bào)告 4( )不屬于信息調(diào)研的具體要求。 A、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、針對(duì)性 B、經(jīng)濟(jì)性、系統(tǒng)性、及時(shí)性 C、系統(tǒng)性、完整性、適用性 D、適用性、經(jīng)濟(jì)性、及時(shí)性 4在組織信息調(diào)研結(jié)果的處理階段,( )不是整理分析調(diào)查資料的常用方法。 A、描述分析 法 B、因果分析法 C、轉(zhuǎn)換比率法 D、預(yù)測(cè)分析法 4在組織信息調(diào)研過程中,當(dāng)需要調(diào)查問題的范圍還不太清楚的時(shí)候,應(yīng)采取( )。 A、描述性調(diào)研 B、預(yù)測(cè)性調(diào)研 C、探索性調(diào)研 D、因果關(guān)系調(diào)研 4( )是指企業(yè)在一定的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,采用科學(xué)、合理的方法,為生產(chǎn)單位產(chǎn)品或完成某項(xiàng)工作任務(wù)所預(yù)先規(guī)定的活勞動(dòng)消耗量的限制。 A、機(jī)構(gòu)編制總額 B、人員編制總額 C、勞動(dòng)定員定額 D、定額提高計(jì)劃 4對(duì)工作者圓滿完成工作所應(yīng)具備條件的分析不包 括( )。 A、知識(shí)技能 B、基本任務(wù) C、智力狀況 D、教育狀況 4由于勞動(dòng)力市場(chǎng)供需因素的變動(dòng)造成企業(yè)人員招聘困難,導(dǎo)致人員招聘成本上升,這屬于人力資源管理的( ) A、直接成本 B、間接成本 C、可控成本 D、不可控成本 50、“大材小用”違背了人員配置的( ) A、互補(bǔ)增值原理 B、動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理 C、彈性冗余原理 D、能位對(duì)應(yīng)原理 5在組織中,能級(jí)最低的層次是( ) A、管理層 B、執(zhí)行層 C、決策層 D、操作層 5對(duì)于工作周期很長(zhǎng)和突發(fā)事件較多的工作,其適用的工作分析方法是( ) A、面談法 B、工作實(shí)踐法 C、工作表演法 D、階段觀察法 5對(duì) FJA 法的闡述不正確的是( ) A、是以工作為中心的分析方法 B、是一種結(jié)構(gòu)化、定量化的分析方法 C、是對(duì)培訓(xùn)的績(jī)效評(píng)估非常有用的方法 D、是對(duì)工作內(nèi)容全面徹底描述的方法 5招聘過程中,不公正現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因是( ) A、社會(huì)原因 B、心理原因 C、歷史原因 D、經(jīng)濟(jì)原因 5對(duì)于熟 人推薦法特點(diǎn)的正確敘述是( ) A、招聘成本高,應(yīng)聘人員素質(zhì)高,可靠性強(qiáng) B、招聘成本低,應(yīng)聘人員素質(zhì)低,可靠性差 C、招聘成本高,應(yīng)聘人員素質(zhì)高,可靠性差 D、招聘成本低,應(yīng)聘人員素質(zhì)高,可靠性強(qiáng) 5( )提問是人員大面試中的核心技巧。 A、開放式 B、封閉式 C、確認(rèn)式 D、舉例式 5( )是一種古老而又最基本的人員選擇方法。 A、面試 B、心理測(cè)試 C、筆試 D、情景模擬測(cè)試 5人員招聘是一個(gè)復(fù)雜的過程,其首要 環(huán)節(jié)是( ) A、招募 B、選擇 C、錄用 D、評(píng)估 5企業(yè)員工培訓(xùn)投資屬于( ),它的投資收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)物投資收益。 A、長(zhǎng)期投資 B、短期投資 C、智力投資 D、技能投資 60、( )不屬于企業(yè)培訓(xùn)需求信息的收集方法。 A、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法 B、觀察法 C、工作崗位分析法 D、面談法 6培訓(xùn)課程的實(shí)施是達(dá)到預(yù)期的( )的基本途徑。 A、課程目標(biāo) B、培訓(xùn)目標(biāo) C、課程計(jì)劃 D、培訓(xùn)計(jì)劃 6培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算 草案是通過( )決定培訓(xùn)項(xiàng)目的各種費(fèi)用支出并進(jìn)行測(cè)算的。 A、統(tǒng)計(jì)方法 B、列表方法 C、會(huì)計(jì)方法 D、工作分析 6通過( )收集培訓(xùn)的需求信息,可以獲知較為廣泛的信息內(nèi)容,這是影響培訓(xùn)需求信息是否全面的主要因素。 A、問卷調(diào)查 B、檔案資料 C、訪談面談 D、工作分析 6績(jī)效管理的( )是指任何一個(gè)績(jī)效管理方案所需要的時(shí)間、人力、物力、財(cái)力,要能夠使被使用者及其實(shí)施的客觀環(huán)境和條件所允許。 A、可行性 B、實(shí)用性 C、正確性 D、可靠性 6員工的需要層次包括:( 1)謀生需要;( 2)友誼與溫暖;( 3)安全與穩(wěn)定;( 4)尊重與榮譽(yù);( 5)自我實(shí)現(xiàn)。將這些需要按從低到高順序排列,其順序?yàn)椋? ) A、( 1)( 2)( 3)( 4)( 5) B、( 1)( 3)( 2)( 4)( 5) C、( 1)( 3)( 2)( 5)( 4) D、( 1)( 2)( 3)( 5)( 4) 6( )是適合于對(duì)企業(yè)高層人員經(jīng)營(yíng)效果進(jìn)行考評(píng)的績(jī)效指標(biāo)。 A、市場(chǎng)占有率 B、勞動(dòng)生產(chǎn)率 C、產(chǎn)品合格率 D、原料消耗率 6考評(píng)者通常從多個(gè)方面描述績(jī)效 的特征,對(duì)各個(gè)特征進(jìn)行三個(gè)層面(優(yōu)秀、一般、差)的描述,并隨機(jī)排列這些特征從而形成標(biāo)準(zhǔn)尺度,這種績(jī)效考評(píng)的方法稱為( ) A、行為定點(diǎn)量表法 B、混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法 C、行為觀察量表法 D、生產(chǎn)能力衡量法 6對(duì)于目標(biāo)管理法敘述不正確的是( ) A、它使員工目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致 B、它使管理者專注目標(biāo),減少精力損耗 C、它以目標(biāo)作為考評(píng)依據(jù),不易出現(xiàn)考評(píng)失誤 D、它有利于對(duì)不同部門間的工作績(jī)效做橫向比較 6對(duì)( )的準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)是國(guó)家從宏觀上了 解員工生活水平的重要依據(jù),也是企業(yè)掌握人工成本的主要信息來(lái)源。 A、獎(jiǎng)金津貼 B、工資總額 C、社會(huì)保險(xiǎn) D、福利水平 70、在勞動(dòng)密集型企業(yè)中,生產(chǎn)工人的工作成果不受其他人影響,該類企業(yè)薪酬管理原則主要是以員工的( )決定其薪酬水平。 A、業(yè)績(jī)水平 B、能力大小 C、工齡長(zhǎng)短 D、學(xué)歷高低 7企業(yè)安排勞動(dòng)者在法定休假日工作的,應(yīng)支付不低于工資( )的報(bào)酬。 A、 150% B、 200% C、 250% D、 300% 7通過( ),才能 確定薪酬水平的市場(chǎng)定位,使企業(yè)既能保持產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,又能吸引,保留所需人才。 A、薪酬調(diào)查 B、崗位分析 C、福利管理 D、崗位評(píng)價(jià) 7企業(yè)進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)時(shí),其工作程序的第一步是( ) A、選擇評(píng)價(jià)方法 B、獲取崗位說(shuō)明書 C、確定關(guān)鍵崗位 D、提交分析報(bào)告 7在反映崗位與薪酬的對(duì)應(yīng)關(guān)系時(shí),( )表明等級(jí)低的崗位薪酬增長(zhǎng)的速度慢于崗位等級(jí)高的,即崗位等級(jí)低的,提高比較少的工資就能達(dá)到激勵(lì)效果,而崗位等級(jí)高的需要增加較多的工資才能達(dá) 到激勵(lì)效果。 A、凹形曲線 B、凸形曲線 C、直線 D、 S 形曲線 7在社會(huì)保障體系中,( )的實(shí)施對(duì)象是社會(huì)貧困者或生活在貧困線以下的人。 A、社會(huì)保險(xiǎn) B、社會(huì)救濟(jì) C、社會(huì)福利 D、社會(huì)優(yōu)撫 7企業(yè)在進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)時(shí),通過選擇和界定薪酬要素,確定要素的等級(jí)和相對(duì)價(jià)值,然后確定各要素及各要素等級(jí)的分值,這種方法稱為( )。 A、要素比較法 B、崗位分類法 C、要素計(jì)點(diǎn)法 D、崗位排列法 7崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果可以是( )的形式。 A、分值、 等級(jí)和列表
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