二年級語文活動課教案文案-資料下載頁
2024-12-03 22:11本頁面
【正文】 們當(dāng)小老師，說說優(yōu)點(diǎn)，指指不足。 三、練習(xí)朗讀，體會情感 現(xiàn)在老師就來演演鴨媽媽，帶著你們這群小鴨子一起玩，我們邊玩邊學(xué)，好不好啊? (出示鴨子圖)仔細(xì)觀察一下，鴨子長什么樣? 你知道鴨子的腳連起來有什么用么? 原來扁扁的身體和連起來的腳可以幫助我們游泳。所以我們鴨子的本事是什么? (課件出示圖)今天天氣真好，小鴨第一次跟著鴨媽媽出去，他們來到了草地邊，小鴨看到了什么啊?指名說?！ ∮谩斑@里真美呀，有……有……還有……”進(jìn)行說話練習(xí)?！ ⌒▲喛匆妵W嘩流淌的溪水，真希望自己是個游泳健將，下去好好游個痛快，它怎么跟媽媽說呢?指名說?！ 〕鍪揪渥樱簨寢?，您帶我去好嗎? 指導(dǎo)朗讀。小鴨看到這么美的風(fēng)景心情是怎樣的?小鴨會怎么說這句話呢?指名讀?！ ⌒▲喰睦矸浅Ｏ肴ビ斡?，但又怕，所以才叫媽媽帶他去，而且他也不知道媽媽會不會答應(yīng)，所以讀的時候應(yīng)該—— (有禮貌地，請求商量的語氣) 媽媽有沒有答應(yīng)小鴨?媽媽是怎么說的?指名答。 出示句子：小溪的水不深，自己去游吧?！ ∵@只鴨媽媽怎么這么狠心呀?讓剛出世的孩子自己去游泳，要是淹死了怎么辦?要是我，我可不讓你去的呀。你喜歡哪位鴨媽媽?喜歡我，還是書上的鴨媽媽?為什么呀? 學(xué)生自由回答 我對你這么好，怕你淹死的呀。你怎么不喜歡我呢? 原來是這樣，鴨媽媽知道我們鴨子天生的本事就是游泳，是不會被淹死的。把媽媽的話讀得慢點(diǎn)。誰來讀? 同桌演一演?！ ⌒▲喡犃锁唻寢層H切、和藹的話，就自己學(xué)游泳去了。他通過努力，終于學(xué)會了游泳，我們真替小鴨感到高興啊!出示句子：過了幾天，小鴨學(xué)會了游泳。 指導(dǎo)朗讀?！ ∠胍幌?，小鴨學(xué)會游泳之后，會怎么跟媽媽說，媽媽又會怎么說?同桌一起討論一下。指名說?！ ∫痴n文?！ 【涫骄毩?xí) 我學(xué)會了——————————?！ 獙W(xué)會了——————?！ ∷?、自學(xué)第二段 小鴨學(xué)游泳的故事可真有趣。課文后半部分小鷹學(xué)飛翔的故事也很有趣，想學(xué)嗎? 有一個小朋友也很想學(xué)，他這樣對老師說(課件出示畫面及文字：老師，您帶我們學(xué)習(xí)課文好嗎?)指名讀。你覺得，老師會怎么說?(自己去學(xué)吧)你真是老師的小知心，那我們就自己學(xué)一學(xué)小鷹學(xué)飛翔的故事，老師給大家一些提示：(小鷹怎么對鷹媽媽說。鷹媽媽怎么回答。小鷹學(xué)會了嗎?……) 生以各種形式匯報學(xué)習(xí)結(jié)果，如：朗讀，表演?！ ∥?、小結(jié)，指導(dǎo)書寫 小鴨聽了鴨媽媽的話，通過努力，自己學(xué)會了游泳，小鷹聽了媽媽的話，通過努力自己學(xué)會了飛翔，我們小朋友聽了老師的話，通過努力，也一定會自己學(xué)會讀課文的。我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，很多事都能自己做了，因?yàn)槲覀兌际怯赂业男▲喓托→棥！ ∮赂业男→椇托▲唫?，讓我們一起來寫一寫這兩個字。(出示：寫在田字格中的“自”、“己”)。 師范寫 學(xué)生描一描，寫一寫?！ ×?、齊讀兒歌 我自己干 媽媽別幫我穿衣， 爸爸別幫我穿襪， 爺爺別幫我洗臉， 奶奶別喂我吃飯。 我都已經(jīng)長大了， 自己的事自己干?！?
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