二年級(jí)語(yǔ)文活動(dòng)課教案文案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:11本頁(yè)面
【正文】 們當(dāng)小老師，說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，指指不足?！ ∪?、練習(xí)朗讀，體會(huì)情感 現(xiàn)在老師就來(lái)演演鴨媽媽?zhuān)瑤е銈冞@群小鴨子一起玩，我們邊玩邊學(xué)，好不好啊? (出示鴨子圖)仔細(xì)觀察一下，鴨子長(zhǎng)什么樣? 你知道鴨子的腳連起來(lái)有什么用么? 原來(lái)扁扁的身體和連起來(lái)的腳可以幫助我們游泳。所以我們鴨子的本事是什么? (課件出示圖)今天天氣真好，小鴨第一次跟著鴨媽媽出去，他們來(lái)到了草地邊，小鴨看到了什么啊?指名說(shuō)?！ ∮谩斑@里真美呀，有……有……還有……”進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)?！ ⌒▲喛匆?jiàn)嘩嘩流淌的溪水，真希望自己是個(gè)游泳健將，下去好好游個(gè)痛快，它怎么跟媽媽說(shuō)呢?指名說(shuō)?！ 〕鍪揪渥樱簨寢?zhuān)鷰胰ズ脝? 指導(dǎo)朗讀。小鴨看到這么美的風(fēng)景心情是怎樣的?小鴨會(huì)怎么說(shuō)這句話呢?指名讀?！ ⌒▲喰睦矸浅Ｏ肴ビ斡?，但又怕，所以才叫媽媽帶他去，而且他也不知道媽媽會(huì)不會(huì)答應(yīng)，所以讀的時(shí)候應(yīng)該—— (有禮貌地，請(qǐng)求商量的語(yǔ)氣) 媽媽有沒(méi)有答應(yīng)小鴨?媽媽是怎么說(shuō)的?指名答?！ 〕鍪揪渥樱盒∠乃簧睿约喝ビ伟??！ ∵@只鴨媽媽怎么這么狠心呀?讓剛出世的孩子自己去游泳，要是淹死了怎么辦?要是我，我可不讓你去的呀。你喜歡哪位鴨媽媽?喜歡我，還是書(shū)上的鴨媽媽?為什么呀? 學(xué)生自由回答 我對(duì)你這么好，怕你淹死的呀。你怎么不喜歡我呢? 原來(lái)是這樣，鴨媽媽知道我們鴨子天生的本事就是游泳，是不會(huì)被淹死的。把媽媽的話讀得慢點(diǎn)。誰(shuí)來(lái)讀? 同桌演一演。 小鴨聽(tīng)了鴨媽媽親切、和藹的話，就自己學(xué)游泳去了。他通過(guò)努力，終于學(xué)會(huì)了游泳，我們真替小鴨感到高興啊!出示句子：過(guò)了幾天，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。 指導(dǎo)朗讀。 想一想，小鴨學(xué)會(huì)游泳之后，會(huì)怎么跟媽媽說(shuō)，媽媽又會(huì)怎么說(shuō)?同桌一起討論一下。指名說(shuō)。 引背課文。 句式練習(xí) 我學(xué)會(huì)了——————————?！ 獙W(xué)會(huì)了——————?！ ∷?、自學(xué)第二段 小鴨學(xué)游泳的故事可真有趣。課文后半部分小鷹學(xué)飛翔的故事也很有趣，想學(xué)嗎? 有一個(gè)小朋友也很想學(xué)，他這樣對(duì)老師說(shuō)(課件出示畫(huà)面及文字：老師，您帶我們學(xué)習(xí)課文好嗎?)指名讀。你覺(jué)得，老師會(huì)怎么說(shuō)?(自己去學(xué)吧)你真是老師的小知心，那我們就自己學(xué)一學(xué)小鷹學(xué)飛翔的故事，老師給大家一些提示：(小鷹怎么對(duì)鷹媽媽說(shuō)。鷹媽媽怎么回答。小鷹學(xué)會(huì)了嗎?……) 生以各種形式匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，如：朗讀，表演?！ ∥?、小結(jié)，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 小鴨聽(tīng)了鴨媽媽的話，通過(guò)努力，自己學(xué)會(huì)了游泳，小鷹聽(tīng)了媽媽的話，通過(guò)努力自己學(xué)會(huì)了飛翔，我們小朋友聽(tīng)了老師的話，通過(guò)努力，也一定會(huì)自己學(xué)會(huì)讀課文的。我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，很多事都能自己做了，因?yàn)槲覀兌际怯赂业男▲喓托→棥！ ∮赂业男→椇托▲唫儯屛覀円黄饋?lái)寫(xiě)一寫(xiě)這兩個(gè)字。(出示：寫(xiě)在田字格中的“自”、“己”)?！ 煼秾?xiě) 學(xué)生描一描，寫(xiě)一寫(xiě)?！ ×?、齊讀兒歌 我自己干 媽媽別幫我穿衣， 爸爸別幫我穿襪， 爺爺別幫我洗臉， 奶奶別喂我吃飯?！ ∥叶家呀?jīng)長(zhǎng)大了， 自己的事自己干?！?
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