二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地七教案文案-資料下載頁(yè)
2025-11-24 22:11本頁(yè)面
【正文】 畫畫?(要先組織討論，回顧，再交流) 冬爺爺?shù)漠嬍裁磿r(shí)候消失，你是怎么想的，先互相說(shuō)一說(shuō)，再說(shuō)給大家聽?！ ∥?、作業(yè)布置 根據(jù)自己的能力、興趣，選擇其中12題完成?！ “堰@個(gè)故事講給爸爸、媽媽或周圍的小朋友聽?！ “颜n文中自己喜歡的詞語(yǔ)，句子摘記在積累本上?！ 〉酱笞匀恢腥プ咭蛔?、看一看，冬爺爺還會(huì)畫什么畫?把你的發(fā)現(xiàn)畫下來(lái)或?qū)懴聛?lái)，講給老師、同學(xué)們聽。 最新二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地七教案文案5 教學(xué)要求： 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)書寫7個(gè)生字。 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∶靼孜闹刑N(yùn)含的科學(xué)知識(shí)。水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成冰。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握本課的生字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 明白文中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生留心觀察生活，在生活中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 生字卡有關(guān)冬天的圖片 教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文，學(xué)習(xí)生字。 教學(xué)要求： 掌握生字新詞。 教學(xué)重難點(diǎn)： 規(guī)范書寫生字?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課?！ 《瑺敔?shù)谋绢I(lǐng)可大了，它不僅能讓大地一片雪白，它還能在方方家里的玻璃上畫畫呢!大家信嗎? 板書課題—冬爺爺?shù)膱D畫(齊讀)。 二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字?！ ∽杂衫首x課文，畫出生字，用序號(hào)標(biāo)出自然段?！ ⊥阑プx，相互正音?！ ≈该x生字，全班以各種形式認(rèn)讀。 指名分段朗讀課文，相機(jī)指導(dǎo)?！ ∪?、書寫生字?！ 〕鍪疽獙懙?個(gè)生字，學(xué)生拼讀?！ 〗o生字組詞?！ 》治鲎R(shí)記字形?！ 〗處煼秾懀瑢W(xué)生練寫?！ ≈v評(píng)學(xué)生的書寫?！ ∷?、作業(yè)?！ ±首x課文，書寫生字。 找出幾幅你喜歡的圖畫。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)課文。 教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 明白文中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)。水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成冰 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)。 做送信游戲，認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的字。 聽寫生字詞。 二、學(xué)習(xí)課文?！ ?一)學(xué)習(xí)課文第一自然段?！ ≈该首x第一段，交流讀懂了什么? 說(shuō)一說(shuō)屋內(nèi)和屋外有什么不同?(溫差大)?！ ≈笇?dǎo)朗讀，重點(diǎn)讀好“暖融融”，“呼呼呼地吼著”?！ ?二)分角色朗讀2—4自然段?！ 〕鍪菊n文插圖，圖上畫了誰(shuí)和誰(shuí)?他們會(huì)說(shuō)些什么? 同桌分角色朗讀?！ ≈该首x，教師相機(jī)指導(dǎo)?！ ?三)學(xué)習(xí)第五自然段?！ ∽杂衫首x，思考：哪些詞語(yǔ)看出方方想快點(diǎn)看到冬爺爺?shù)漠??！ 《瑺敔斣诜椒讲Ａ袭嬃耸裁? 學(xué)習(xí)“蘭花后面的省略號(hào)，表示還有很多很多?！ 《瑺敔?shù)漠嬍窃趺串嫵鰜?lái)的? 指導(dǎo)朗讀。 三、總結(jié)。 有感情地朗讀全文。 讀了課文，有什么收獲? 科學(xué)其實(shí)就藏在我們身邊，只要小朋友們認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考，就一定能收獲許多知識(shí)的?！ ∷?、作業(yè)。 朗讀課文?！ ☆A(yù)習(xí)新課文?！ ?
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