二年級數(shù)學兒童樂園教案范文-資料下載頁
2024-12-03 22:11本頁面
【正文】 說它們的位置 板書：百十個 每一位分別表示什么? 今天我們認識了“千”、依次從右向左第四位“千”位，表示幾個千?！ 〕鍪景鍟呵О偈畟€ 看表讀數(shù)說一說幾，表示什么? 千百十個 342 567 460 406 (四)讀寫法 上面各題對應板書：這就是寫數(shù)，讀做什么呢?板書：三百四十 下面請你們自己來把上面題的讀法寫出來，40460發(fā)現(xiàn)了什么?末尾的0不讀，而中間的0要讀?！ ∮螒颍和篮献?，一人讀數(shù)、一人寫數(shù)?！ ⌒〗Y(jié)：根據(jù)讀數(shù)位表，我們很容易說出數(shù)的組成，它是由多少個百、幾個十和幾個一組成的?！ ÷牻M成說數(shù)：一個百，二個十、二個一，五個十，六個百、二個千?！ 】偨Y(jié)：這節(jié)課你有什么收獲? 千數(shù)圖、簡圖、數(shù)位表、讀寫法。 2021二年級數(shù)學兒童樂園教案范文5 教學目標: 知識與技能: ?！ ??！ ?，并登入數(shù)位表?！ ！ ??！ ∵^程與方法: 培養(yǎng)學生的知識遷移能力。 情感與態(tài)度: 培養(yǎng)學生的數(shù)感。 教學重、難點: 重點: 千以內(nèi)數(shù)的讀與寫?！ ‰y點: 數(shù)的多種表達方式?！ 〗虒W準備: 課件 教學過程: 一、復習鞏固: ?！ ??！ ！ ！ 《?、新授 ㈠ =()+()+() =()+()+()1000=()+()+()+()803=()+()+()數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成? =()+()+()728=()+()+()990=()+()+()461=()+()+()700=()+()+() ?700=(500)+(100)+(100) 小結(jié):要按計數(shù)單位對數(shù)進行分拆。 ?、嬷虚g、末尾有0的數(shù)的讀、寫法?！ ?(出示PPT)990=()+()+()讀作:九百九十700=()+()+()讀作:七百 ，怎樣讀90707(出示PPT) ?在讀數(shù)時要注意什么?你能舉些例子來證明你的觀點嗎?990700909707(出示PPT) ?(出示PPT)10180、8780、2000、2200 ?、纭 ?用算式來幫忙寫數(shù))400+30+7=200+80+1=700+20+2=100+90+1=800+80+0=900+90+9=800+0+8= :兩個0分別表示什么含義?800+80+0=800+0+8=寫數(shù)時，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在哪一位上寫0?！ 。毩??！ ?，4，0，0組成四位數(shù)。最小是()，是()，讀1個0是()1個0也不讀是()?！ ∪⒖偨Y(jié):師:今天你有什么收獲?
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