二年級數(shù)學(xué)兒童樂園教案范文-wenkub.com
2024-12-03 22:11 本頁面
【正文】 ，4，0，0組成四位數(shù)。 二、新授 ?、濉 ?()+()+() =()+()+()1000=()+()+()+()803=()+()+()數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成? =()+()+()728=()+()+()990=()+()+()461=()+()+()700=()+()+() ?700=(500)+(100)+(100) 小結(jié):要按計(jì)數(shù)單位對數(shù)進(jìn)行分拆?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備: 課件 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)鞏固: ?！ ∵^程與方法: 培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力?！ ?。 小結(jié)：根據(jù)讀數(shù)位表，我們很容易說出數(shù)的組成，它是由多少個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的?！ ≡囈辉?用簡圖表示) 235457 根據(jù)簡圖我們能很明確地知道一個(gè)數(shù)的組成，有幾個(gè)□就表示幾個(gè)百，有幾個(gè)—就表示有幾個(gè)十等等。 千數(shù)圖是由幾張百數(shù)圖組成的?共有幾個(gè)點(diǎn)? 小結(jié)：一百一百地?cái)?shù)，十個(gè)百就是一千100、200、3001000指著千數(shù)圖，一百一百的數(shù)數(shù)看?！ ?huì)讀千以內(nèi)的數(shù)并登入數(shù)位表。() 三、拓展練習(xí) 卡片游戲(PPT)用0、1可以組成哪些三位數(shù)?你能試一試嗎?至少5種。() ⑵3個(gè)百和4個(gè)一組成341。一個(gè)數(shù)個(gè)位是6，百位上是8，這個(gè)數(shù)是()。7個(gè)一和8個(gè)百是()。 二、鞏固練習(xí) 、讀數(shù)(PPT) ，合一合(PPT) 458=()+()+()700+7=()901=()+()800+80+8=()700+30+9=()6+60+400=() 。 千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來?！ 】梢栽趫D中標(biāo)出路當(dāng)方向，也可以將路線方向?qū)懺诩埳?。教師先讓學(xué)生小組內(nèi)交流，教師巡視指導(dǎo)。教師出示掛圖。 學(xué)生說后，教師讓學(xué)生說一說上學(xué)、放學(xué)兩條路線有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?！ 〗處熥寣W(xué)生觀察路線圖，說一說從圖中看到了什么?還可以讓學(xué)生在圖中標(biāo)出小紅行走的路線方向。教師指導(dǎo)學(xué)生一起數(shù)4站，找出在哪站下車?！ 〗處熥寣W(xué)生想一想如果自己要坐車，想從哪一站上車到哪一站下車呢?行車的路線是怎樣的? 4人一組討論，每個(gè)同學(xué)輪流說，其他同學(xué)幫忙將行車路線寫下來?！ W(xué)生討論時(shí)，教師巡視指導(dǎo)。教師請學(xué)生觀察圖，說一說從圖中都看到了什么? 學(xué)生回答后，教師學(xué)生打開書讀一讀淘氣和笑笑都說了些什么呢?學(xué)生讀懂后，教師先讓學(xué)生同桌之間互相說一說淘氣從廣場出發(fā)到動(dòng)物園的行車路線，學(xué)生討論，教師巡視指導(dǎo)?！ ∩瞎?jié)課，老師和同學(xué)們一起辨認(rèn)了方向，同學(xué)們認(rèn)識了方向后就可以利用方向來認(rèn)識路線了?！睂W(xué)生馬上伸手指向東南方向?！ ”竟?jié)課你有哪
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