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【正文】 等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 （ 2）建立一種柔性化組織，也就是說(shuō)組織隨著外部環(huán)境的變化而不斷變化。 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 □實(shí)踐訓(xùn)練 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 你身邊有哪些現(xiàn)象是管理現(xiàn)象？你認(rèn)為我們所學(xué)到管理學(xué)知識(shí)對(duì)這些管理現(xiàn)象的處理是否有用？如果要你經(jīng)營(yíng)一家服裝店，你將用什么管理理念來(lái)指導(dǎo)你的經(jīng)營(yíng)？ 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰?理職能的具體體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 第二章 管理理論 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、 領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 ★ 課堂討論 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥 肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 課堂討論： 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 一、 泰羅的科學(xué)管理對(duì)于我們今天二十一世紀(jì)的管理 者來(lái)說(shuō)有什么啟發(fā)？ 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 二、 人際關(guān)系學(xué)說(shuō)理論對(duì)我們今天“以人為本”的管理實(shí)踐有什么積極意義？ 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第 一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 ★ 知識(shí)掌握 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 一、名詞解釋 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所 擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 1. 行為科學(xué)：行為科學(xué)是由心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人類學(xué)以及一切與研究人類行為有關(guān)的科學(xué)組成的學(xué)科群，它是研究人的行為規(guī)律，借以控制并預(yù)測(cè)人的行為，并為實(shí)現(xiàn)政治的、經(jīng)濟(jì)的和文化的目的服務(wù)。 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理 ：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 2. 經(jīng)濟(jì)人：麥格雷戈把人看作是經(jīng)濟(jì)人，認(rèn)為人的最終目的是為了得到經(jīng)濟(jì)利益。 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、 控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 3. 社會(huì)人：社會(huì)人假設(shè)是梅奧通過(guò)霍桑試驗(yàn)得出的一種人性假設(shè)理論。他認(rèn)為，人是社會(huì)人，除了追求經(jīng)濟(jì)利益之外，還有社會(huì)和心理方面的需求。 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有 效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 4. 權(quán)變理論：權(quán)變理論學(xué)派認(rèn)為，在企業(yè)管理中沒(méi)有一成不變、普遍適用的管理理論和方法，因?yàn)榄h(huán)境是復(fù)雜而多變的，管理方式或方法應(yīng)該隨著情況的不同而改變。 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管 理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 5. 組織文化：組織文化是組織成員在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中逐步形成的具有一定穩(wěn)定性的價(jià)值觀體系。 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有 效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 6. 學(xué)習(xí)型組織：學(xué)習(xí)型組織是指具有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)環(huán)境變化和組織變革能力的組織。 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等 環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 7. 跨文化管理：跨文化管理主要研究在跨文化條件下如何克服異質(zhì)文化的沖突，進(jìn)行卓有成效的管理。 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物 擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 8．企業(yè)社會(huì)責(zé)任：企業(yè)社會(huì)責(zé)任 (CorporateSocialResponsibility，簡(jiǎn)稱CSR)是指 企業(yè)在創(chuàng)造利潤(rùn)、對(duì)股東利益負(fù)責(zé)的同時(shí)，還要承擔(dān)對(duì)員工、對(duì)社會(huì)和環(huán)境的社會(huì)責(zé)任，包括遵守商業(yè)道德、生產(chǎn)安全、職業(yè)健康、保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益、節(jié)約資源等。 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談 談管理職能的具體體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 二、選擇題 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo) 和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 1. 被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”的人是：（ A ） 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒 撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫 狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 2. 巴納德代表的 是：（ C ） 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 管理學(xué)原理 習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué) 新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際談?wù)劰芾砺毮艿木唧w體現(xiàn)。 ★ 知識(shí)掌握一、名詞解釋 1. 管理：管理是在一定的情境下通過(guò)有效地計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)來(lái)組織所擁有的人力、物擔(dān)愁淋政陷碧毅良凹?xì)J愧仿葉流側(cè)痰弘檸項(xiàng)椒撐粕淌標(biāo)盯酬渭公彥值發(fā)摘疹閥肺謀至壟凌汕忿違趨曼魄觸椰報(bào)綠憫狐冗閩星訊施吃庇貴蘑鏡拈咎揀 3. 最早對(duì)管理的具體職能加以概括和系統(tǒng)論述的是：（ B ） 管理學(xué)原理習(xí)題集及答案 125 第一章 管理概論 ★ 課堂討論一、學(xué)習(xí)管理學(xué)對(duì)于我們大學(xué)新生有什么重要意義？二、結(jié)合實(shí)際