人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握解決問題的策略。中的能力。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：探究解決問題的最佳方案。教學(xué)工具：沏茶的六張圖片同桌兩個(gè)一份、三個(gè)小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準(zhǔn)備：三個(gè)小圓教學(xué)過程：一、預(yù)設(shè)情景師：星期天上午，小明

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：書P108~109教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；，會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-資料下載頁

【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人：孟云龍第一課時(shí)植樹問題教學(xué)內(nèi)容：課本第117、118頁中例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1．通過生活中的事例，初步體會(huì)解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題3-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題教材內(nèi)容117頁上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第1課時(shí)教學(xué)要求1．知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生理解有些數(shù)學(xué)問題只計(jì)算不一定對，要考慮它的合理性。：培養(yǎng)學(xué)生用畫線段圖分析解決實(shí)際問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)

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人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題7-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題作者姓名：武秀勤教學(xué)內(nèi)容植樹問題教學(xué)要求知識(shí)性目標(biāo)：，通過動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感悟間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系。、交流，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)并理解段數(shù)與課樹之間的規(guī)律，并利用規(guī)律解決一些實(shí)際問題。能力目標(biāo)：、理解知識(shí)的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律；運(yùn)用規(guī)律解決問題的能力。，培養(yǎng)學(xué)生借助實(shí)

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題2-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題教學(xué)目標(biāo)：1．利用生活中的問題，通過動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1．利用生活中的問題，通過動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題10-資料下載頁

【總結(jié)】“植樹問題”教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：炎陵縣霞陽鎮(zhèn)中心小學(xué)肖海霞教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)下冊/數(shù)學(xué)廣角/植樹問題例1、例2教材分析：現(xiàn)實(shí)生活中與“植樹問題”類似的有很多：如安裝路燈、花壇擺花、站隊(duì)中的方陣、鋸木頭、走樓梯等等。由于它們之間都存有共性：都隱藏著間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系，因此，抽取比較有代表性的“植樹問題”，作為數(shù)學(xué)模型研究，總結(jié)這一類問題的

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題9-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案植樹問題9樊鳳霞教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊，117—118頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：、兩端不種、只種一端三種不同情況植樹問題的規(guī)律。、動(dòng)手?jǐn)[、等數(shù)學(xué)活

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題8-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案植樹問題8【教學(xué)內(nèi)容】人教版第八冊數(shù)學(xué)廣角第117-118頁例1、例2【教學(xué)目標(biāo)】“復(fù)雜問題簡單化”的解題策略和方法?！耙灰粚?yīng)”的數(shù)學(xué)方法來解決類似植樹問題的數(shù)學(xué)問題。?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】?！耙灰粚?yīng)”的數(shù)學(xué)方法，并運(yùn)用在實(shí)際問題中。【教具】學(xué)習(xí)材料紙

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題6-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題教材內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：122－123頁上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第4課時(shí)教學(xué)要求知識(shí)與技能目標(biāo)：通過練習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)間隔排列中的簡單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決簡單實(shí)際問題中去。過程與方法目標(biāo)：能用不同的方法解決問題，提高學(xué)生的發(fā)散思維能力。

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題1-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題教學(xué)目標(biāo)：1．利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。2．初步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中探索規(guī)律，找出解決問題有效方法的能力。3．讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過數(shù)形結(jié)合的方法理解植樹問題的特征，應(yīng)用規(guī)律解決問題。教學(xué)難點(diǎn)：植樹

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題5-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題教材內(nèi)容120－121頁上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第3課時(shí)教學(xué)要求知識(shí)與技能目標(biāo)：通過觀察、操作及交流活動(dòng)，探索并認(rèn)識(shí)封閉線路上間隔排列中的簡單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決類似的實(shí)際問題之中。過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力以及

2024-12-11 14:21

(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想及在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。 2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題的策略。 3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問...

2024-11-10 00:06

人教四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案范文-資料下載頁

【總結(jié)】人教四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案范文 　　2021人教四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案范文1 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　根據(jù)測量的有關(guān)內(nèi)容，自行設(shè)計(jì)的綜合實(shí)踐活動(dòng) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、學(xué)會(huì)步測、目測等測量方法，了...

2024-12-03 22:13

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:使學(xué)生能夠正確讀、寫億以上的數(shù)。過程與方法：在學(xué)習(xí)的過程中，引導(dǎo)學(xué)生利用已有的舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)之間是有聯(lián)系的。情感態(tài)度價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)的過程，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：：在課前讓學(xué)生搜集一些生活中的大數(shù)，可以有意識(shí)

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