【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè),117—118頁(yè)例1、例2。學(xué)思想方法,使學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)“復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”的解題策略和方法。中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。一些相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。課件展示引出手。來(lái)研究與植樹(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。對(duì),是植樹(shù)節(jié),這一天全國(guó)上下都在植樹(shù),為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力量。出示課件,觀察后請(qǐng)學(xué)生討論樹(shù)與間隔之間的關(guān)系。用事實(shí)驗(yàn)證討論的結(jié)果。生對(duì)知識(shí)的理解。20米的小路一側(cè)植樹(shù),請(qǐng)按照每隔5米種一棵樹(shù)。2有一條路全長(zhǎng)18米,間隔長(zhǎng)是3米。