人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案筆算乘法-在線瀏覽

【摘要】筆算乘法廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2．培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3．使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過程，掌握算理和計(jì)算的方法。4．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握

2025-02-15 18:46

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案田忌賽馬-在線瀏覽

【摘要】田忌賽馬教學(xué)內(nèi)容：教科書第116頁的例題4。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步體會對策論方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實(shí)際問題的能力。4、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識，提高學(xué)生解決問題的能力。5、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日

2025-02-15 18:46

(人教新課標(biāo))四年級上冊數(shù)學(xué)教案烙餅問題1教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))四年級上冊數(shù)學(xué)教案烙餅問題1教學(xué)設(shè)計(jì) 烙餅問題 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 通過教材情景圖中展示的信息和需要解決的問題，尋找解決問題的最優(yōu)方案。能力目標(biāo)： 使學(xué)生學(xué)會用優(yōu)化...

2024-09-21 19:32

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小-在線瀏覽

【摘要】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級：四年級（2）班設(shè)計(jì)人：趙雪峰執(zhí)教時間：執(zhí)教：趙雪峰學(xué)校：土溪鎮(zhèn)中心完小課題：比較數(shù)的大小課時：第5課時教學(xué)目標(biāo)A類：學(xué)會比較億以內(nèi)數(shù)的大小；B類：1、會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)；2、學(xué)會用“四舍五入”法把一個億以內(nèi)的數(shù)的萬位后

2025-02-14 20:27

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案改寫和省略-在線瀏覽

【摘要】改寫和省略教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.使學(xué)生掌握把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能力。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷掌握省略和改寫方法的過程，理解改寫與省略的相同與不同情感、態(tài)度和價值觀：使學(xué)生體會大數(shù)在生活中的應(yīng)用

2025-02-15 11:38

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案一億有多大？-在線瀏覽

【摘要】一億有多大？教學(xué)目標(biāo)：1．通過探究活動，經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理和對照的過程，利用可想象的素材充分感受1億這個數(shù)有多大。2．讓學(xué)生通過對“具體數(shù)量”的感知體驗(yàn)，幫助學(xué)生理解1億的意義，建立數(shù)感。3．經(jīng)歷“猜想—實(shí)驗(yàn)—推理”獲得認(rèn)知的探究過程，感受合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。4．培養(yǎng)愿意與他人合作，與人交流，共同解決問題的良

2025-02-15 18:47

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角2-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步體會到優(yōu)化思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2．使學(xué)生認(rèn)識并掌握解決問題的策略。中的能力。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：探究解決問題的最佳方案。教學(xué)工具：沏茶的六張圖片同桌兩個一份、三個小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準(zhǔn)備：三個小圓教學(xué)過程：一、預(yù)設(shè)情景師：星期天上午，小明

2025-02-15 18:47

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第七單元統(tǒng)計(jì)第一課時教學(xué)內(nèi)容：書P108~109教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)

2025-02-13 14:20

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-在線瀏覽

【摘要】四年級數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人：孟云龍第一課時植樹問題教學(xué)內(nèi)容：課本第117、118頁中例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1．通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)

2025-02-15 00:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題3-在線瀏覽

【摘要】植樹問題教材內(nèi)容117頁上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學(xué)要求1．知識與技能目標(biāo)：讓學(xué)生理解有些數(shù)學(xué)問題只計(jì)算不一定對，要考慮它的合理性。：培養(yǎng)學(xué)生用畫線段圖分析解決實(shí)際問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)

2025-02-13 14:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題7-在線瀏覽

【摘要】植樹問題作者姓名：武秀勤教學(xué)內(nèi)容植樹問題教學(xué)要求知識性目標(biāo)：，通過動手操作等實(shí)踐活動，讓學(xué)生感悟間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系。、交流，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)并理解段數(shù)與課樹之間的規(guī)律，并利用規(guī)律解決一些實(shí)際問題。能力目標(biāo)：、理解知識的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律；運(yùn)用規(guī)律解決問題的能力。，培養(yǎng)學(xué)生借助實(shí)

2025-02-15 00:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題2-在線瀏覽

【摘要】植樹問題教學(xué)目標(biāo)：1．利用生活中的問題，通過動手操作的實(shí)踐活動讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1．利用生活中的問題，通過動手操作的實(shí)踐活動讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．培養(yǎng)學(xué)生

2025-02-13 14:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題10-在線瀏覽

【摘要】“植樹問題”教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：炎陵縣霞陽鎮(zhèn)中心小學(xué)肖海霞教學(xué)內(nèi)容：四年級下冊/數(shù)學(xué)廣角/植樹問題例1、例2教材分析：現(xiàn)實(shí)生活中與“植樹問題”類似的有很多：如安裝路燈、花壇擺花、站隊(duì)中的方陣、鋸木頭、走樓梯等等。由于它們之間都存有共性：都隱藏著間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系，因此，抽取比較有代表性的“植樹問題”，作為數(shù)學(xué)模型研究，總結(jié)這一類問題的

2025-02-13 14:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題9-在線瀏覽

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊教案植樹問題9樊鳳霞教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊，117—118頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：、兩端不種、只種一端三種不同情況植樹問題的規(guī)律。、動手?jǐn)[、等數(shù)學(xué)活

2025-02-13 14:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題8-在線瀏覽

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊教案植樹問題8【教學(xué)內(nèi)容】人教版第八冊數(shù)學(xué)廣角第117-118頁例1、例2【教學(xué)目標(biāo)】“復(fù)雜問題簡單化”的解題策略和方法?！耙灰粚?yīng)”的數(shù)學(xué)方法來解決類似植樹問題的數(shù)學(xué)問題。?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】?！耙灰粚?yīng)”的數(shù)學(xué)方法，并運(yùn)用在實(shí)際問題中?！窘叹摺繉W(xué)習(xí)材料紙

2025-02-13 14:21

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案排隊(duì)的問題-全文預(yù)覽

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案排隊(duì)的問題-預(yù)覽頁

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案排隊(duì)的問題-免費(fèi)閱讀

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案排隊(duì)的問題(存儲版)

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案排隊(duì)的問題-文庫吧在線文庫