【導(dǎo)讀】1.使學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。探究解決問(wèn)題的最佳方案。沏茶的六張圖片同桌兩個(gè)一份、三個(gè)小圓當(dāng)餅、表格。誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?師引導(dǎo)學(xué)生把語(yǔ)言說(shuō)完整。那我們來(lái)看這兩種方法,你認(rèn)為哪一種能盡快地讓客人喝。們?cè)谧鲆恍┦虑闀r(shí),能同時(shí)做的事情越多,所用時(shí)間就越少。最快需要幾分鐘?老師這有三個(gè)圓,分別代表三張餅,第一次先同時(shí)烙。第二次同時(shí)烙餅一的反面和餅三的正面,三。師:下面請(qǐng)你用我們總結(jié)出的方法算一算烙7、8、9、10張餅的最佳方法和時(shí)間?我們生活中也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題。