人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計(jì)圖2-資料下載頁(yè)
2024-12-11 14:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行合理的推測(cè)。通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中多方面信息的統(tǒng)計(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。你會(huì)看這樣的圖嗎？從中你想了解哪些關(guān)于他身高的數(shù)。，互相檢查一下，做的怎樣？陳東身高15厘米時(shí)是幾歲？陳東5歲半時(shí)身高大約是多少？你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？頁(yè)練習(xí)十九第2題。這節(jié)課，你有什么收獲？
【正文】 施教者修改或點(diǎn)評(píng) 設(shè)計(jì)情景 ,讓學(xué)生提出問(wèn)題 提醒作圖步驟，在具體作圖中加深印象 訓(xùn)練提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 作業(yè)設(shè)計(jì)：課堂作業(yè)本 板書(shū)設(shè)計(jì)： 課后反思：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、提出問(wèn)題的和解決問(wèn)題的能力
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