【導讀】9的加減法解決生活中的簡單問題;培養(yǎng)學生合作探究的能力。用組成的方法來計算。讓學生在相互合作練習中,初步感知加減法之間的關系;進一步感受數學與日常生活的密切聯系,體驗學數學、用數學的樂趣。再仔細看看,蘋果。梨比蘋果少幾個?
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊認識鐘表教學內容:人教版《一年級數學》(上冊)第91~93頁。教學目標:1、認識鐘面上的時針、分針;12個數字;12個大格。2、使學生學會看鐘表上的整時,會正確讀、寫整時。3、使學生學會看鐘表上的半時,會正確讀、寫半時。4、幫助學生初步建立時間概念,培養(yǎng)學生遵守時間、愛惜時間的好習慣。教
2024-12-11 15:01
【總結】減法練習教學內容:練習課(第28頁的第7——11題)教學目標:1.通過本節(jié)課的鞏固練習,使學生對所學的加、減法有更進一步的認識與了解,并且能夠熟練地計算5以內的加減法。2.結合圖進行減法的對比練習,使學生進一步掌握加、減法之間的聯系。3.滲透辯證、統一的思想。教學重、難點:5以內的加減法教學
2024-12-11 06:57
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊連加連減教學內容:一年級上冊P72-73,連加連減教學目標:1、鼓勵在具體、鮮明的情景中讓學生自主探索,合作交流的過程,初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運算順序,并能正確計算,培養(yǎng)口頭表達能力。2、能按照圖的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣。教學重點:理解并說出連加連減的
2024-12-13 01:04
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊認識整時教學內容:義務教育課程標準實驗教科書P91、92內容,練習十六1—3題教學目標:1、認識鐘面,能準確、熟練的認出整時。2、學會時刻的兩種記錄方法。3、體驗生活與數學的聯系。教學重點:認識鐘面,能準確、熟練的認出整時。教學難點:時刻的兩種記錄方法,讀法。
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊減法知識與技能:使學生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決;培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力,培養(yǎng)學生初步的數學交流意識。過程與方法:通過操作、演示和表述,是學生達到學習目標。情感、態(tài)度與價值觀:使學生積極主動地參與數學活動,獲得成功的體驗,增強自信心。
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊加法知識與技能:使學生知道加法的含義,能正確的讀出加法算式,使學生初步學會生活中有許多問題要用加法來解決;培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力;培養(yǎng)學生初步的數學交流意識。過程與方法:通過操作、演示和表述,是學生掌握基本知識和技能,進行德育滲透。情感、態(tài)度與價值觀:使學生積極主動地參與數學活動,獲得成功
2024-12-13 16:46
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊比大小教學內容:教科書第17頁的內容,第21頁第5題、第6題。教學目標:“<”“>”“=”這三種符號及其含義,同時知道這三種符號的讀法和作用?!按笥?、小于、等于”來描述5以內數的大小,建立符號感。、團結友愛的良好品德。、分析及處理問題的
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊幾和幾教學內容:教科書19頁內容、20頁的做一做,練習二第8題。教學目標:,使學生掌握5以內各數的組成。,探究學習方法。教學重、難點:讓自己得出各數的組成教具、學具準備:紙帶、5個紅花片、學具棒、卡片課時安排:1課時教學過程:一、探究新知
2024-12-13 01:05
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊我們的校園教學內容:教科書第114---115頁教學目標:讓學生參與多種活動,加深理解所學知識,并滲透統計的教學思想。讓學生通過各種活動體驗,感到生活中處處有數學,能從實際生活中提出數學問題并能運用不同方法進行解決。培養(yǎng)學生用數學的意識。培養(yǎng)學生合作交流意識和創(chuàng)新意識。教學準備:接力棒
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊10的認識教學目標:1、引導學生經理認識10的過程,初步建立10的數感。2、學會10的數數、認數、讀數、寫數,比較大小和組成,對10的數概念獲得全面的認識和掌握。3、結合數的概念的學習,感受熱愛自然、保護環(huán)境和愛科學的教育。4、引導學生感受數10與顯示生活的密切聯系。教具、學具
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊比多少教學內容:教材第6—8頁,練習一的第1—4題知識與技能:使學生知道“同樣多”的含義;初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少,知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學生的觀察能力、語言表達能力。過程與方法:在教學中,先通過教師的直觀演示,使學生理解用一一對應的方法進行比較,然后讓學生自己
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊整理和復習教學內容:教科書第112頁教學目標:1、通過整理、復習,能進一步認識20以內的進位加法,能很快地講出答案。2、使學生能仔細觀察事物,培養(yǎng)小組合作精神。教學過程:一、課前組織:1、背誦10以內的加法表。2、口算:9+8,9+6,8+9,6+9,9
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊比一比教學內容:教科書第6~7頁內容及第8頁“做一做”知識背景生活離不開數學,“多、少”在生活中無處不有。生活中的物體有多有少,數量有多有少,書包里的學具有多有少,家里的玩具有多有少,校園里的樹木有多有少,教室里的人有多有少??教學理念1、興趣是學生學習的最好老師。教育心理學家認為:
2024-12-13 12:38
【總結】(人教新課標)一年級數學教案上冊練習二十一教學內容練習二十一第4題教學目標1、通過多種形式的練習,提高學生的計算速度和正確率。2、培養(yǎng)學生看圖的能力,初步滲透統計思想。3、培養(yǎng)學生學習數學的興趣,同時培養(yǎng)學生的數感。教學重、難點熟練掌握計算方法并能夠進行正確的計算,能夠有效的提高計算速度及正確率教學過程
【總結】第一篇:人教新課標一年級數學教案上冊用數學教學設計 (人教新課標)一年級數學教案上冊用數學 教學內容: 教材107頁用數學及做一做中的習題 教學目標: 1、使學生會用學過的數學知識解決簡單的...
2024-10-16 22:47