【導(dǎo)讀】一些,想不到卻成為本課的難題,以至于后面的鞏固練習(xí)做了沒(méi)多久的時(shí)間。太難了,有點(diǎn)出課標(biāo),且浪費(fèi)時(shí)間。
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)長(zhǎng)、短教學(xué)內(nèi)容:教科書第9頁(yè),做一做及練習(xí)一5、6題。教學(xué)目標(biāo):,初步感知物體有長(zhǎng)有短;學(xué)生通過(guò)操作學(xué)會(huì)一般比較物體長(zhǎng)短的方法;知道長(zhǎng)和短是比出來(lái)的。、觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握多種比較方法,會(huì)間接比幾個(gè)
2024-12-13 01:04
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分類(二)知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)分同一類物品,并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類,感知分類的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作的活動(dòng),學(xué)會(huì)分類的方法和培養(yǎng)學(xué)生的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí);體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教
2024-12-13 16:46
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容:教科書第25頁(yè)練習(xí)三。教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解加法和減法的含義,能熟練進(jìn)行1-5的加.減法計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解加法和減法的含義。教具準(zhǔn)備:13張口算卡片。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一.理解加法和減法的含義。1.復(fù)習(xí)加法的含義。
2024-12-13 12:38
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)八教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)八第10、11、12、15、16題知識(shí)與技能:使學(xué)生更熟練地口算8、9的加減法,初步認(rèn)識(shí)多幾、少幾的含義;讓學(xué)生利用8、9的加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題;培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。過(guò)程與方法:通過(guò)各種游戲的活動(dòng),讓學(xué)生熟練地掌握8和9的加減法的計(jì)算方法,進(jìn)一步鞏固
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比長(zhǎng)短教學(xué)內(nèi)容:教材第9頁(yè),練習(xí)一的第5、6題知識(shí)與技能:初步學(xué)會(huì)用一端對(duì)齊的方法,比長(zhǎng)短,會(huì)表述比較的結(jié)果及關(guān)系。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生觀察,初步感知物體有長(zhǎng)有短;通過(guò)學(xué)生操作學(xué)會(huì)比較物體長(zhǎng)短的一般方法;知道長(zhǎng)和短是比出來(lái)的。培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:
2024-12-13 01:05
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)同樣多教學(xué)內(nèi)容:教科書第6~7頁(yè)內(nèi)容及“做一做”,練習(xí)一的1~4題。教學(xué)目標(biāo):,知道“同樣多”的含義;初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較、觀察,初步體驗(yàn)數(shù)感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):知道“同樣多”的含義教學(xué)難點(diǎn):初步
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)內(nèi)容:人教版《一年級(jí)數(shù)學(xué)》(上冊(cè))第91~93頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)針、分針;12個(gè)數(shù)字;12個(gè)大格。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)看鐘表上的整時(shí),會(huì)正確讀、寫整時(shí)。3、使學(xué)生學(xué)會(huì)看鐘表上的半時(shí),會(huì)正確讀、寫半時(shí)。4、幫助學(xué)生初步建立時(shí)間概念,培養(yǎng)學(xué)生遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣。教
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理和復(fù)習(xí)(一)教案人教新課標(biāo)版 整理和復(fù)習(xí) (一)教學(xué)要求: 通過(guò)復(fù)習(xí),對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的歸納和整理,使學(xué)生能夠熟練地掌握20以內(nèi)的退位減法的計(jì)算方法,并能夠...
2025-10-06 14:20
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)6和7的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書第42頁(yè)6和7的數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)以及序數(shù)和書寫的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):6和7的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀、會(huì)寫數(shù)字6和7。7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序,會(huì)比較7以內(nèi)數(shù)的大小。6和7的組成。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能正確數(shù)出數(shù)量是6和7的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀、會(huì)寫數(shù)
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)連加連減教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)上冊(cè)P72-73,連加連減教學(xué)目標(biāo):1、鼓勵(lì)在具體、鮮明的情景中讓學(xué)生自主探索,合作交流的過(guò)程,初步理解連加連減的含義,掌握連加連減的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。2、能按照?qǐng)D的有序排列,找出規(guī)律,發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):理解并說(shuō)出連加連減的
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)整時(shí)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書P91、92內(nèi)容,練習(xí)十六1—3題教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)鐘面,能準(zhǔn)確、熟練的認(rèn)出整時(shí)。2、學(xué)會(huì)時(shí)刻的兩種記錄方法。3、體驗(yàn)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)鐘面,能準(zhǔn)確、熟練的認(rèn)出整時(shí)。教學(xué)難點(diǎn):時(shí)刻的兩種記錄方法,讀法。
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)減法知識(shí)與技能:使學(xué)生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用減法來(lái)解決;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。過(guò)程與方法:通過(guò)操作、演示和表述,是學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自信心。
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)加法知識(shí)與技能:使學(xué)生知道加法的含義,能正確的讀出加法算式,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用加法來(lái)解決;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。過(guò)程與方法:通過(guò)操作、演示和表述,是學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能,進(jìn)行德育滲透。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比大小教學(xué)內(nèi)容:教科書第17頁(yè)的內(nèi)容,第21頁(yè)第5題、第6題。教學(xué)目標(biāo):“<”“>”“=”這三種符號(hào)及其含義,同時(shí)知道這三種符號(hào)的讀法和作用。“大于、小于、等于”來(lái)描述5以內(nèi)數(shù)的大小,建立符號(hào)感。、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品德。、分析及處理問(wèn)題的
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)我們的校園教學(xué)內(nèi)容:教科書第114---115頁(yè)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生參與多種活動(dòng),加深理解所學(xué)知識(shí),并滲透統(tǒng)計(jì)的教學(xué)思想。讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)體驗(yàn),感到生活中處處有數(shù)學(xué),能從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并能運(yùn)用不同方法進(jìn)行解決。培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:接力棒