人教新課標六年級上冊數(shù)學教案總復(fù)習2-資料下載頁
2024-12-13 00:34本頁面
【導(dǎo)讀】教學內(nèi)容：教材第119頁總復(fù)習第6、7題。歸納百分數(shù)問題的解題思路和方法。體驗百分數(shù)知識與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生應(yīng)用知識的意識。教學難點；歸納知識，形成體系。湖南汩羅義務(wù)教育階段學生流失率低得令人咋舌。10年前初中是%,小學是。年的數(shù)字是%,%和%。觀；百分數(shù)在實際應(yīng)用中表示兩個量之間的關(guān)系，一個量是另一個量的百分之幾。學生嘗試理解流失率、入學率、鞏固率的意思，教師指正。學生自學理解烘干率和含水率的意思，然后說一說，議一議。學生試求烘干率和含水率，然后集體訂正。識，把你掌握的方法告訴小組的成員。在分析問題時，可以先畫線段圖加深理解，判斷單位“1”R的量是已知還是未知，一個數(shù)×=比一個數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)。綜合問題結(jié)合實際來解答。
【正文】 15 題。 教師：九折是什么意思？ 利息怎樣計算？本息又是什么意思？ 學生獨立完成。 學生在班上交流。 五、課堂小結(jié)。 通過 這次學習活動，你有什么新的收獲？ 板書設(shè)計： 百分數(shù) —— 一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾 （ 1）百分率 =( )( ) 100% （ 2）一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾 多（少）的數(shù) /另一個數(shù)多（少）百分之幾 （ 3）比一個數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少？ 一個數(shù)（ 1+N%） =比一個數(shù)多（少）百分之幾的數(shù) （ 4）售價幾折 =實付錢數(shù) 收入稅率 =應(yīng)納稅額 利息 =本金利率時間
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