【摘要】課題:認識圓【教學內(nèi)容】課本第56——58頁的例1、例2和“做一做”,以及練習十四第1——4題。【教學目標】1.使學生認識圓,掌握圓的特征;了解圓的各部分名稱;會用字母表示圓心、半徑與直徑;2.理解掌握同圓或等圓中半徑和直徑的關(guān)系;3.使學生能正確地較熟練地掌握用圓規(guī)畫圓的操作步驟?!窘虒W重、難點】圓的特征;圓
2024-12-19 14:34
【摘要】倒數(shù)的認識教學目標1.知識目標:使學生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2.能力目標:通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。3.情感目標:培養(yǎng)學生觀察、概括的能力,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點理解倒數(shù)的意義,求一個數(shù)的倒數(shù)。教學難點熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。教學
2024-12-21 20:10
【摘要】比的意義教學內(nèi)容:比的意義教學要求:1.理解比的意義,能正確讀出比,能用兩種形式表示比。2.讓學生知道比與除法、分數(shù)間的聯(lián)系與區(qū)別,能正確求比值。3.滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。教學重點:理解比的意義。教學難點:理解比與除法、分數(shù)間的聯(lián)系和區(qū)別,正確地求比值。教學過程:一、回顧舊知,復習鋪墊1.口
2024-12-21 00:34
【摘要】圓的面積教材分析:初步認識了圓,學習了圓的周長,以及學過幾種常見直線幾何圖形面積的基礎(chǔ)上進行教學的。學生從學習直線圖形的面積,到學習曲線圖形的面積,不論是內(nèi)容本身還是研究方法,都是一次質(zhì)的飛躍。學生掌握了圓面積的計算,不僅能解決簡單的實際問題,也為以后學習圓柱、圓錐的知識打下基礎(chǔ)。學情分析:學生已經(jīng)有了平面幾何圖形的經(jīng)驗,知道運用轉(zhuǎn)化的思想研究新的圖形
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)教學目標:1.在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實例,通過對分數(shù)連加算式的研究,使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,比較熟練地進行計算。2.通過觀察比較,指導學生通過體驗,歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,培養(yǎng)學生的抽象概括能力。3.引導學生探求知識的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學生學習興趣
2024-12-21 10:54
【摘要】圓的周長教學內(nèi)容:九年義務(wù)教育人教版教材小學數(shù)學第十一冊P89—91頁教學目標::理解圓的周長和圓周率的意義,推導圓的周長公式,并能正確計算圓的周長。:通過動手實踐、自主探索與合作交流等活動發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長的計算方法。:在探究中體驗成功,增強自信心。結(jié)合圓周率的教學,激發(fā)學生的愛國熱情。教學重難點:通
2024-12-21 00:35
【摘要】比的應用教學內(nèi)容:比的應用教學要求:1.使學生理解把一個數(shù)量按照一定的比來進行分配的意義,掌握按比例分配應用題的特征和解題方法,能正確解答按比例分配應用題。2.通過引導探索、分組討論、合作學習、匯報交流等形式,使學生能運用所學知識來解決生活中的一些簡單問題,體會數(shù)學與生活的密切關(guān)系。3.培養(yǎng)學生的數(shù)學意識,繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。
【摘要】負數(shù)教學目標1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。教學重點初步認識正數(shù)和負數(shù)以及負數(shù)的讀法和寫法。教學難點
2024-12-21 00:30
【摘要】雞兔同籠教學目標:1.了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學問題的趣味性。2.嘗試用兩種不同的方法解決“雞兔同籠”問題。3.在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。教學重點:通過列表法,假設(shè)法研究雞兔同籠問題,使學生理解并掌握雞兔同籠問題的解題方法。教學難點:滲透“假設(shè)”的思想方法。教學準備:課件教學過程:一、故事
2024-12-21 20:09
【摘要】抽屜原理教學目標:“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。的類推能力,形成抽象的數(shù)學思維?!俺閷显怼钡撵`活應用,感受數(shù)學的魅力。學具準備:每人3個杯子和10根小棒教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新知老師組織學生做“搶凳子的游戲”,請
2024-12-19 14:32
【摘要】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊利息教學目標:,明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。,會進行簡單計算。,積極參加儲蓄并支援災區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。教學重點:掌握利息的計算方法。教學難點:正確地計算利息,解決利息計算的實際問題。教學過程:一、設(shè)疑自探:師:隨著改革開放,社會經(jīng)濟不斷發(fā)展,人民收入
【摘要】折扣教學目標:1.讓學生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2.學生在掌握“求一個數(shù)的百分之幾是多少”這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3.養(yǎng)成獨立思考、認真審題的學習習慣。教學重點:理解“折扣”的意義。教學過程:活動一、理解“折扣”的意義。師:本單元我們主要學習有關(guān)百分
【摘要】位置教學內(nèi)容:《人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材》第11冊“位置”教學目標:1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一物體的位置。會在方格紙上用“數(shù)對”確定位置。2、通過形式多樣的游戲與練習,讓學生熟練掌握用數(shù)對確定位置的方法,發(fā)展其空間觀念,初步體會到數(shù)行結(jié)合的思想,提
【摘要】第一篇:人教新課標六年級上冊數(shù)學教案總復習1教學設(shè)計大全 總復習 第一課時分數(shù)乘、除法 教學內(nèi)容:教材第118頁總復習第1~5題。 教學目標: :理解分數(shù)乘、除法的意義、倒數(shù)的意義,分數(shù)乘除...
2024-10-23 05:47
【摘要】圓錐的體積教學目標:1.使同學們理解并掌握圓錐體積公式的推導過程,能運用公式計算圓錐的體積。2.培養(yǎng)同學們的空間想象,動手操作,概括推理和創(chuàng)新能力,能運用所學的知識解決生活中的實際問題。3.使同學們感受到數(shù)學來源于生活,積極參與數(shù)學活動體驗數(shù)學活動中的探索與創(chuàng)造,本著實事求是的態(tài)度,養(yǎng)成質(zhì)疑和獨立思考的良好習慣。教學重點:圓錐體
2024-12-19 14:33