【導(dǎo)讀】知識(shí):學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,認(rèn)讀3個(gè)字。能按照田字格里的范字寫字,把字寫端正。一部分生字組詞語(yǔ),擴(kuò)大詞匯積累。,找出難的字音,全班拼讀,訂正。無(wú)數(shù)顆淘氣的小星星,在夜空中閃光。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字。,想想:用什么識(shí)字方法?你能用“容易”說(shuō)一句話?
【總結(jié)】畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo):,理解重點(diǎn)詞句。,讀得正確、流利、有感情。,激發(fā)對(duì)自然的觀察興趣。、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道查找資料、運(yùn)用資料的能力,嘗試進(jìn)行探究性閱讀。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文4-8自然段,理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫風(fēng)的方法,引導(dǎo)學(xué)生新舊知識(shí)結(jié)合,感受大自然中風(fēng)動(dòng)的景物,從而養(yǎng)成仔細(xì)觀察,學(xué)會(huì)積累的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】絕句教學(xué)目標(biāo):,了解古詩(shī)的內(nèi)容;使學(xué)生了解祖國(guó)山河的壯美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。5個(gè)生字及新詞。。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)句,通過(guò)詩(shī)中所描繪的景色,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生要邊讀邊想象,在頭腦中展現(xiàn)詩(shī)句所描繪的情景;并用自己的話說(shuō)說(shuō)古詩(shī)《絕句》所描寫的景色。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-12 23:19
【總結(jié)】《亡羊補(bǔ)牢》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1朗讀課文的過(guò)程中,學(xué)會(huì)亡、補(bǔ)、牢3個(gè)生字。2朗讀課文。3了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,能讀出說(shuō)話人的語(yǔ)氣教學(xué)難點(diǎn):懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。教學(xué)過(guò)程:一、引入,激發(fā)情趣
2024-12-11 12:36
【總結(jié)】第一篇:《小星星》教案 音樂活動(dòng)《小星星》 活動(dòng)目標(biāo): 1、會(huì)唱歌曲,能根據(jù)歌曲用從左表現(xiàn)小星星閃閃發(fā)光、寧?kù)o的特點(diǎn)。 2、體會(huì)盼望能飛到天上去的心情?;顒?dòng)重點(diǎn): 會(huì)唱歌曲,能歡樂地跟著音樂...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】盧溝橋的獅子第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)習(xí)盧、溝2個(gè)生字,靈活運(yùn)用識(shí)字方法識(shí)字記字,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。,能用“舉世聞名”說(shuō)一句話。,感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點(diǎn),了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因,受到愛國(guó)主義教育。為北京有這么著名的古建筑感到驕傲。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)觀察圖畫和
2024-12-13 19:44
【總結(jié)】魚化石課題《魚化石》共兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“魚化石”意象的深刻寓義。。,學(xué)習(xí)艾青用平靜的心態(tài)、樸素的語(yǔ)言表達(dá)豐富、深刻的思想感情的方法。教學(xué)重點(diǎn)理解并把握“魚化石”意象的深刻寓意。教學(xué)難點(diǎn)了解作者寫詩(shī)時(shí)的寫作背景。板書設(shè)計(jì)魚化石活魚——
2024-12-11 12:26
【總結(jié)】春回大地教學(xué)目的:,并從中理解詞語(yǔ)的意思,“解凍、蘇醒、發(fā)芽、草坪、楊柳吐綠、百花爭(zhēng)艷”。,換部分的記字的方法。、記字的能力。教學(xué)重點(diǎn):再次學(xué)習(xí)加偏旁換部分的記字方法,自己記憶“凍”、“醒”“芽”“坪”“蜂”“鴨”等字。教學(xué)難點(diǎn):“醒”“蜂”字形記憶。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入
【總結(jié)】化石魚作為工具性學(xué)科的語(yǔ)文課程,品味語(yǔ)言、積累語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言訓(xùn)練則是語(yǔ)文課堂上最基本的形式,讓學(xué)生在語(yǔ)言的品味、積累與運(yùn)用中逐步提升語(yǔ)文素養(yǎng),產(chǎn)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感是語(yǔ)文教學(xué)的重要的任務(wù)。在《化石魚》這一課教學(xué)中,我力求體現(xiàn)對(duì)二年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言文字訓(xùn)練:“附近、稀奇、一下、最老最老、四億多年”等,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。,運(yùn)用一定的句式練習(xí)運(yùn)用“
【總結(jié)】二年級(jí)語(yǔ)文教案第三冊(cè)教案研究專題創(chuàng)設(shè)情景,培養(yǎng)小學(xué)低年
2024-12-12 23:21
【總結(jié)】幸運(yùn)的小海豹教學(xué)目的:8個(gè)生字“掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字,還有認(rèn)讀7個(gè)生字。、形、義三位一體的特點(diǎn),能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。,豐富語(yǔ)言,激發(fā)寫話興趣。教學(xué)重點(diǎn):靈活的運(yùn)用識(shí)字方法學(xué)會(huì)8個(gè)生字,認(rèn)讀7個(gè)字,放手讓學(xué)生自主識(shí)字,同學(xué)之間互相交流,解決生字。教學(xué)難點(diǎn):“散、喂、復(fù)等字的字形的記憶。教學(xué)
【總結(jié)】對(duì)稱教學(xué)過(guò)程:一、課前談話。這么多的老師來(lái)聽課,緊張嗎?我也緊張,怎么做就不緊張了?來(lái)個(gè)猜字游戲,看誰(shuí)和老師心有靈黑板:美。師:認(rèn)識(shí)嗎?美在我們的生活中太多了,有語(yǔ)言的美、藝術(shù)的美、形體的美,那我們的數(shù)學(xué)有美嗎?讓我們一起走進(jìn)課堂,感受數(shù)學(xué)的美!二、情境:師:愿意做游戲嗎?我們來(lái)做個(gè)猜字游戲,老師給你一半的物品,你能
【總結(jié)】神奇的小羅盤教學(xué)目標(biāo):。,體會(huì)文章內(nèi)涵,明白其中道理。、感悟,使學(xué)生知道愛因斯坦在好奇心的驅(qū)使下探索、研究,后來(lái)成為偉大的物理學(xué)家。激發(fā)學(xué)生觀察、思考的興趣。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)朗讀,使學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句,體會(huì)文意。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“愛因斯坦在好奇心的驅(qū)使下探索、研究,后來(lái)成為一位偉大的物理學(xué)家?!钡恼_理解。教學(xué)過(guò)程
【總結(jié)】回聲教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,讀出奇怪、親切的語(yǔ)氣。,初步了解回聲形成的原因,激發(fā)探索科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文,初步了解回聲的成因。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入。,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《回聲》。板書課題(齊
2024-12-12 23:20
【總結(jié)】駱駝和羊教學(xué)目標(biāo):,懂得應(yīng)當(dāng)全面地看待自己和別人,只看到自己的長(zhǎng)處和別人的短處是不對(duì)的。。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一段。教學(xué)重難點(diǎn):理解老牛的話。教具準(zhǔn)備:課件、動(dòng)物頭飾。教學(xué)設(shè)計(jì):(一)謎語(yǔ)揭題師:同學(xué)們,動(dòng)物王國(guó)今天出大事兒了!你看,動(dòng)物法官牛伯伯家門口圍著一大群動(dòng)物呢!!到底
【總結(jié)】教案總第_______頁(yè)課題亡羊補(bǔ)牢課型讀講授課時(shí)間第1課時(shí)(共2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)朗讀課文,能讀出說(shuō)話人的語(yǔ)氣。能把故事講給別人聽。了解課文內(nèi)容。初步懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文,能把故事講給別人聽。