北京版二年級下冊數學教案對稱3-資料下載頁
2025-12-04 19:44本頁面
【導讀】來個猜字游戲，看。誰和老師心有靈黑板：美。美在我們的生活中太多了，有語言的美、藝術的美、形體的美，那我。讓我們一起走進課堂，感受數學的美！我們來做個猜字游戲，老師給你一半的物品，你能猜出他是什。左右是從那里分的？（中間）電腦出示對稱軸。出示兩邊形狀不同的，來理解形狀相同。看的不準確，你能想個辦法驗證一下。導折，追問：怎么折，隨便折嗎？找一名同學來演示對折。對折后，兩邊完全重合，說明他。、正方形、三角形、圓的對稱軸的條數。
【正文】 師：剛才我們看來那么多的對稱現象，看來，對稱現象無處不在，找一找，生活中你見到什么是對稱的？ 評：你們真是細心的孩子，找到了這么多的對稱現象。 四 、 應用 ： ：生活中這么多的對稱，能用你的巧手剪出來嗎？老師給大家準備了一張印有半棵松樹的紙，請你剪出一棵完整的對稱的松樹，剪時注意安全。 展示：說說你是怎么剪的？為什么要對折？不對 折行不行？介紹對稱軸 、正方形、三角形、圓的對稱軸的條數。 五 、 小結： 這節(jié)課你有什么收獲？學會了什么？還有什么問題？課前說的數學的什么美？美字是對稱的嗎？ 六、 作業(yè)： 學過的漢字，那個是美的？
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