北京版二年級下冊語文教案亡羊補牢2-資料下載頁
2024-12-11 12:36本頁面
【導(dǎo)讀】朗讀課文，能讀出說話人的語氣。能把故事講給別人聽。初步懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救，免得再受損失”的道。有一個有趣的成語故事。它們帶到課文中你還會認(rèn)識嗎？字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順了。學(xué)生按提示讀課文。2）出示句子：課件——他后悔極了，說“都怪我呀，我不該不聽鄰居的話?！?）引導(dǎo)：羊連丟兩只多可惜呀！羊人的心里話說出來。你們也能讀讀嗎？學(xué)生讀前兩個自然段。到過問題，及時亡羊補牢呢？補牢”，你明白是什么意思嗎？亡，在古代指的是丟；牢，指的是羊圈；好羊圈，這樣的事就不會再發(fā)生了！教學(xué)難點用“應(yīng)該”說寫句子。長，左右大小幾乎差不多一樣大。學(xué)生描紅，書寫。
【正文】 樣，右邊稍微長一些。 提示：能把其他的字寫的很漂亮嗎？ 三、練習(xí)： 出示：形近字組詞： 出示：讀一讀，用：“應(yīng)該 ”寫一句話。 學(xué)生讀，并且記憶，描紅書寫“亡”“補”“牢” 學(xué)生用自己的方法記憶： 鄰 乎 該 應(yīng) 勸 損 失 學(xué)生展示自己好的記憶方法。 學(xué)生說自己遇到的困難。 學(xué)生描紅，書寫。 學(xué)生自由描紅，書寫生字。 學(xué)生完成： 亡（ ） 牢（ ） 呼（ ） 忙（ ） 牛（ ） 乎（ ） 該（ ） 差（ ） 損（ ） 孩（ ） 著（ ） 圓（ ） 應(yīng)該 —— ———————————————————————————— ———— 。 總第 _______頁 教 學(xué) 過 程 含 時 間 分 配 教學(xué)內(nèi)容及教師活動 學(xué)生活動 總第 _______頁 教 學(xué) 過 程 含 時 間 分 配 教學(xué)內(nèi)容及教師活動 學(xué)生活動
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