北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后-資料下載頁(yè)
2024-12-12 23:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，學(xué)會(huì)10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)綠線內(nèi)的生字；背誦課文，積累生字詞。，感受童年的幸?？鞓?lè)。，是夏季里很常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。聽(tīng)著這沙沙的雨聲你。雨過(guò)后，你最喜歡干什么？（指名學(xué)生回答?；位蔚模褚幻娲箸R子，碧綠的荷葉上晶瑩的水珠滾來(lái)滾去。青蛙在大聲地歌唱，蜘蛛在樹(shù)杈上忙。地上積滿了水，成了一片海洋。家家戶戶打開(kāi)門(mén)窗，大人們盡情地呼吸著新鮮空氣，孩子。們一溜煙地跑出家門(mén)，盡情地玩耍。著名作家冰心奶奶看見(jiàn)了，覺(jué)得非常有趣，就把孩子們玩耍的。情景寫(xiě)成了一首詩(shī)《雨后》。（教師板書(shū)課題。，你也在雨后的廣場(chǎng)，你會(huì)想什么，希望自己做什么？《雨后》可真是一首好詩(shī)。《雨后》（配樂(lè)讀），把快樂(lè)帶給。，或雨后玩耍的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。
【正文】 小心翼翼的樣子。 ？（小妹妹希望自己也摔這么痛快的一跤。）小妹妹那么怕摔交，為什么也希望摔一跤 ？（感受摔交帶來(lái)的痛快，樂(lè)趣） ，你也在雨后的廣場(chǎng)，你會(huì)想什么，希望自己做什么？ 五、感情朗讀全文并背誦： 師：學(xué)了這首小詩(shī)，在你眼中，你覺(jué)得這是一個(gè)（ ）的雨后！難怪作者說(shuō)，（水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。）老師也被迷住了。《雨后》可真是一首好詩(shī)。給大家?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)。這么美的詩(shī)歌，如果配上音樂(lè)，一定會(huì)更美妙?！队旰蟆罚ㄅ錁?lè)讀），把快樂(lè)帶給在座的每一位！ 學(xué)到這兒，你有沒(méi)有辦法讓快樂(lè)留在腦海里，喜歡的那節(jié)可以背下來(lái)。 六、拓展學(xué)習(xí)、豐富生活。 ，雨是神奇的魔術(shù) 師，把大自然打扮得多姿多彩，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè)！我們熟悉的唐代詩(shī)人蘇軾也寫(xiě)了一首雨后的詩(shī)。請(qǐng)大家讀讀，課后可以去找來(lái)，做進(jìn)一步地了解。 飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 ，或雨后玩耍的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。
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