北京版二年級下冊語文教案亡羊補牢1-資料下載頁
2024-12-11 12:36本頁面
【導(dǎo)讀】：朗讀課文的過程中，學(xué)會亡、補、牢3個生字。：學(xué)會7個生字，靈活運用識字方法識字記字，體會漢字音、形、義三位一體的特點，能把字寫得正確、比較端正。，寬頻頻這三個字都怎樣讀。1）學(xué)生讀完后初時沒有拼音的字指認(rèn)并識記?！把a”按部件記憶；“補”教師范寫講解書寫要點后學(xué)生描紅臨寫。3）誰聽過這個小故事，能給大家講一講嗎？比看誰能明白故事講的道理。估計學(xué)生可能會說：1）羊圈破了要趕快補上。，在我們平時的生活中有沒有遇到過問題，及時亡羊補牢呢？亡，在古代指的是丟；在平時，我們做任何事情，出了差錯并不可怕，只要能及時“亡羊補牢”，就會不再受損失。
【正文】 你用什么方法記住這些字？ 學(xué)生先自己說，然后全班匯報。 估計： “ 鄰 ” 部件記憶或借助熟字 “ 領(lǐng) ” 換偏旁記憶。 “ 乎 ” 筆順記憶 “ 勸 ” 部件記憶或借助數(shù)字 “ 功 ” 換偏旁記憶。 “ 該 ” 部件記憶或借助熟字 “ 刻、孩 ” 換偏旁記憶。 “ 失 ” 筆畫加部件記憶或筆順記憶 “ 損 ” 部件記憶或借助熟字 “ 圓 ” 換偏旁、 “ 員 ” 加偏旁記憶。 對策：比比誰的記字方法最好。 ？ 學(xué) 生找出難寫字，教師在田字格內(nèi)范寫，說說重點的筆畫。 重點指導(dǎo)： “ 該 ” 言字旁應(yīng)該寫的窄一些，右半部分 “ 亥 ” ，先點、橫，在撇折，然后是兩撇，其中地一撇是大撇，第二撇是小撇，最后一筆是點不是捺。 。 其他字學(xué)生獨立看范字描紅臨寫，教師巡視指導(dǎo)。 重點：該 損 應(yīng) 失 三、用 “ 應(yīng)該 ” 寫一句話。 ，在文中找到 “ 應(yīng)該 ” 這個詞語在那句話中。 指名學(xué)生讀句子。 。 要求：字跡工整，寫完后讀一讀，看看有沒有錯誤。 四、指導(dǎo)學(xué)生用自己的話把故事講給 別人聽。 。 ，可以加進自己的表情和想象。 。 。 五、作業(yè)： ，并講給別人聽。
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