北京版二年級下冊語文教案雨后3-資料下載頁
2024-12-11 12:26本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會9個(gè)生字，認(rèn)讀8個(gè)字；解；朗讀課文，背誦課文。3．感受雨給小朋友帶來的快樂，激發(fā)孩子們對美好生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)感受生活的美好，正確、熟練的識字、寫字。獨(dú)到的見解所折服，他們認(rèn)為：詩歌之中的小哥哥和小妹妹很矛盾，理解令我很吃驚。他們仿照此文寫了“雪后”，也寫出了雪給孩子們帶。來的快樂，只是寫不出詩歌的韻味。忘記學(xué)習(xí)，你們想知道他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？友，他們也想讓大家認(rèn)識。寫，并找一個(gè)朋友。說說見到的雨是什么樣。那你趕快和小哥哥、小妹一起走進(jìn)雨后?？梢哉埥棠愕摹皫煾怠保∮疫吷厦嬗幸粰M，里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤”？（三）指導(dǎo)背誦。些描寫大自然的文章。嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋。水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。學(xué)生有語氣的朗讀。（二）學(xué)生說一說。
【正文】 三）指導(dǎo)背誦。 布置：誰愿意寫雨的小詩可以，也可以搜集一些描寫大自然的文章。 樣子。 。 。 ： （ 1）讀生字卡：使勁、踩、喊、奮、驕傲、希、痛 （ 2）學(xué)生讀認(rèn)讀字詞：赤腳、泥褲子、糟糕、射出、撅著、咬著唇兒 （ 3）學(xué)生讀詞語： 踩著、興奮、希望、痛快 ，并說一說難讀的句子。 ，互相讀。 。 ，用筆畫出來。 ，感受生活的美好： （ 1）學(xué)習(xí)第一節(jié)： ； 嫩綠的樹梢閃著金光， 廣場上成了一片海洋。 ： 水里一群赤腳的孩子， 快樂得好像神仙一樣。 （ 2）學(xué)生學(xué)習(xí)第二節(jié)： 說。 二三節(jié)； （ 3）學(xué)生學(xué)習(xí)第四節(jié)： 學(xué)生說一說。 學(xué)生有語氣的朗讀。 文。 學(xué)生討論： （二）學(xué)生說一說。 （三）背誦課文。
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