北京版二年級下冊語文教案雨后3(完整版)
【正文】 后的快樂，我為孩子們獨到的見解所折服，他們認為：詩歌之中的小哥哥和小妹妹很矛盾，小哥哥的嘴里嚷著“糟糕，糟糕”，可是臉上卻顯現(xiàn)出無限的高興，小妹妹提著裙子小心地跑著，可是心理卻希望摔痛快的一跤，孩子們的理解令我很吃驚。 。 ： （ 1）讀生字卡：使勁、踩、喊、奮、驕傲、希、痛 （ 2）學(xué)生讀認讀字詞：赤腳、泥褲子、糟糕、射出、撅著、咬著唇兒 （ 3）學(xué)生讀詞語： 踩著、興奮、希望、痛快 ，并說一說難讀的句子。 學(xué)生有語氣的朗讀。 學(xué)生討論： （二）學(xué)生說一說。 。 （ 3）出示詞語： ：請你把詞語朋友帶回小哥哥、小妹妹的身邊，你覺得那句最難讀？ ：你最想讀給誰聽？就到她的旁邊讀給她聽！ ：通過讀，你都知道了什么？ 三、朗讀課文，感受生活的美好：（ 19’） ：你從哪兒看出來他們很快樂？ ： 1）引導(dǎo)學(xué)習第一節(jié)： ：雨后的情景什么樣？請你讀出來。 教 學(xué) 過
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