北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案盧溝橋的獅子1(完整版)
【正文】 。 （盧溝橋的 獅子真有意思，大小不一，形態(tài)各異。 思考：在這一段中，都講了什么？橋有什么特點(diǎn)？ （板書：盧溝橋的獅子 —— 數(shù)不清） （橋的特點(diǎn)：聯(lián)拱石橋，板畫理解） （ 2）結(jié)合橋的特點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)這種設(shè)計(jì)的好處，體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。 （完成課后練習(xí) 2） （三）指導(dǎo)朗讀這一段告訴我們盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地，讀這一段時(shí)要牢記侵華日軍罪惡，牢記這段歷史。 大概：天空積起了烏云，大概要下雨了。 3．第二段的學(xué)習(xí) （ 1）啟發(fā)談話： 盧溝橋的出名不光是因?yàn)楠{子多，各具情態(tài)，它還有一個(gè)重要的原因。 （六）完成作業(yè) 1．看拼音寫漢字。 （板書：大的?小的??甚至??） 蹲坐 吼 低著頭 聽 偎依 熟睡 藏 游戲 淘氣 按 （看） （想） （ 3）提問(wèn)：作者為什么在段末用省略號(hào)？（說(shuō)明各具情態(tài)的獅子還有很多） 結(jié)合省略號(hào)的作用，讓學(xué)生展開想象，繼續(xù)想象獅子的情態(tài)。 ③北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子 —— 數(shù)不清。）（培養(yǎng)觀察能力） 2．拿出課前自己準(zhǔn)備的有關(guān)盧溝橋的圖片，說(shuō)一說(shuō)圖片的內(nèi)容。 教具準(zhǔn)備 掛圖和投影片、圖片 教學(xué)步驟 第一課時(shí) （一）揭示課題 在北京城西南十幾公里的永定河上，有一座北京現(xiàn)
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