北京版二年級下冊語文教案在金色的沙灘上1-資料下載頁
2024-12-13 19:44本頁面
【導(dǎo)讀】運(yùn)用查找有關(guān)資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受海景美、貝殼美、小姑娘的心靈更美。教育學(xué)生學(xué)習(xí)小姑娘誠實(shí)、守信，對人、對事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。，出示海景圖片及背景音樂“大海啊故鄉(xiāng)”使學(xué)生進(jìn)入情景，直觀地感受海景美。同學(xué)們，來到這美麗迷人的海邊，你一定會想起五彩斑斕的貝殼。老師為大家?guī)砹撕芏嗾滟F罕見的貝殼呢。（指畫面）瞧，這是沙蜊子；這是大貓眼，多象波斯貓的。大眼睛啊；這是有名的金螺絲，嘀--嘀-嘀--，一吹，聲音一定很好聽。，教師巡視指導(dǎo)。，提示“一定”要加重語氣。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過人物語言，了解人物純樸，樂于助人，不計(jì)報(bào)酬的品質(zhì)。
【正文】 人物誠實(shí)的美好心靈。 ？ ？ 。 四、分角色朗讀重點(diǎn)文段（ 6— 21 自然段）。 五、總結(jié)全文，拓展深化。 我們從課文中尋找到了比海景、貝殼更美的那就是人物的心靈美，正是小姑娘這種美把金色的沙灘點(diǎn)綴得更加金光燦爛。在我們身邊，也有許多像他們這樣誠實(shí)守信，幫助別人不計(jì)報(bào)酬的心 靈美的人。把你熟悉的人介紹給大家。 學(xué)生自由發(fā)言，介紹身邊有著美好心靈的人，教師隨機(jī)進(jìn)行小結(jié)，深化文章的中心。鼓勵學(xué)生向這些人物學(xué)習(xí)，使自己也有一顆美好的心靈。 六、作業(yè)：把你要介紹的人用一段話寫下來。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1