北京版二年級(jí)下冊(cè)語文教案請(qǐng)鸛鳥到咱們家過冬2-資料下載頁
2024-12-13 10:45本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，能正確、規(guī)范書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)“結(jié)、哪、翔”。撿；伍——五、午；憐——冷、領(lǐng)、嶺；哪——那；撫——無；翔——翅。學(xué)習(xí)這篇課文的生字，練習(xí)把課文讀熟練。，讀完后標(biāo)出自然段。標(biāo)畫出來后看一看拼音，讀一讀?？凑n后生字，自己說一說你是怎樣記字的？“成群結(jié)隊(duì)”說一句話。，體會(huì)幼年的安徒生對(duì)動(dòng)物的同情心。同情和愛護(hù)動(dòng)物的情感。女孩》還有《皇帝的新裝》《夜鶯》等等，深受小朋友的喜愛。在500只以上，最高紀(jì)錄為21000只。因此它的生活總是成群結(jié)隊(duì)的?！俺扇航Y(jié)隊(duì)”到底是什么樣子呢？那你們能用“成群結(jié)隊(duì)”說句話嗎？指名兩名學(xué)生讀。c怎樣讀才能表達(dá)安徒生焦急的心情？景，再來體會(huì)安徒生對(duì)小動(dòng)物可貴的同情心、可貴的愛心。
【正文】 了爸爸的解釋，安徒生怎么樣了？他是怎樣說的？（板書：焦急）他說了些什么？ B、（出示這段話） “ 噢，那多不好！ ” 安徒生焦急地說， “ 最好讓那些可憐的鸛鳥到咱們家過冬。我一定會(huì)分點(diǎn)兒東西給它們吃。 ” a 默讀這段話 b 說說你讀懂了什么？ “ 可憐的鸛鳥 ” 是指哪些鳥？安徒生為什么覺得那樣不好？ 為什么讓他們到自己家里過冬？為什么要把自己的食物分給它們吃？（體會(huì)安徒生的同情心，愛心） c 怎樣讀才能表達(dá)安徒生焦急的心情？ C、小安徒生的愛心得到了爸爸的支持嗎？讀讀課文最后一個(gè)自然段，你從哪些地方看出來的？（撫摸、微笑著說）把爸爸充滿愛意的話讀出來吧！ 師：這是支持、贊賞?。ò鍟嘿澷p） 三、回讀課文分角色朗讀： 師：多么可愛的孩子！多么可親的爸爸！讓我們分角色朗讀課文，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，再來體會(huì)安徒生對(duì)小動(dòng)物可貴的同情心、可貴的愛心。（生練習(xí)，指名一組展示） 四 、 擴(kuò)展練習(xí)： 師：讀了這篇課文，你覺得小安 徒生是一個(gè)怎樣的孩子？他的爸爸是個(gè)怎樣的人？你想對(duì)小安徒生說些什么？你想對(duì)爸爸說些什么？你還想對(duì)鸛鳥說些什么？把你的心里話寫在插圖的旁邊。（生進(jìn)行小練筆，同桌交流。全班交流。） 五、小結(jié)： 愿我們每一個(gè)人都像小安徒生一樣擁有同情心、擁有愛心，去愛護(hù)人類共同的朋 友 —— 動(dòng)物。 板書： 16 請(qǐng)鸛鳥到咱們家過冬 好奇認(rèn)真焦急 幽默耐心贊
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