提高教師課堂教學(xué)能力培訓(xùn)訓(xùn)方案-資料下載頁
2025-11-07 22:27本頁面
【正文】 ，在頭腦中設(shè)計出課堂教學(xué)初步方案。二是聽課中要認真觀察和記錄，要一邊聽，一邊觀察思考。既要看教，又要看學(xué)，二者兼顧。三是聽課教師角色定位，即是審美者又是參與者。在評課中我們要注意以下幾點：要實事求是的公開評價一節(jié)課，切忌帶有個人傾向；要以虛心的態(tài)度，商量的口氣與被聽課老師共同分析研討，不能把自己的觀點強加在別人頭上； 要突出重點，集中主要問題進行評議和研究，不要面面俱到，泛泛而談；要以事實（數(shù)據(jù)）為根據(jù)，增強說服力；要做好調(diào)查工作，盡可能較全面了解教師和學(xué)生情況。讓教學(xué)反思堅持起來寫“教后記”是一種幫助教師(特別是青年教師)積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教師教學(xué)素養(yǎng)的有效方法，是促使教師在較短時間內(nèi)成長為教學(xué)行家里手的重要途徑。前蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫就曾強調(diào)：“沒有個人的思考，沒有對自己經(jīng)驗的尋根究底的精神，提高教學(xué)水平是不可思議的。”作為學(xué)校要鼓勵教師堅持教學(xué)反五河民族小學(xué)“師資隊伍建設(shè)年”活動材料思，勤寫教后記，并對反思的內(nèi)容和教后記的寫作形式加以指導(dǎo)，使教師懂得如何反思并成為日常性的教學(xué)工作，幫助教師及時總結(jié)和研究課堂教學(xué)中的成與敗，使反思成為教師的一種自我意識，有效監(jiān)控、調(diào)節(jié)教學(xué)活動，從而形成教師自我完善的內(nèi)在機制。課堂教學(xué)看似僅有40分鐘，可這40分鐘是高度濃縮的，質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)鍵在于與課堂教學(xué)緊密相關(guān)的每一項工作。所以，我們只有重視并做足前前后后的諸多工作，方可演繹短暫而又精彩的40分鐘，為自身教學(xué)能力的提高打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)技能是教師在教學(xué)活動中運用教與學(xué)的有關(guān)知識和經(jīng)驗，為促進學(xué)員的學(xué)習(xí)、實現(xiàn)目標而采取的教學(xué)行為方式，它是教師所掌握的教學(xué)理論轉(zhuǎn)向教學(xué)實踐的中介環(huán)節(jié)，對于教師提高教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)任務(wù)、增強教學(xué)能力具有十分重要意義。第五篇：新員工培訓(xùn)訓(xùn)心得新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得上海**公司 ** 2014年7月*日至7月*日，上海**公司為我們新員工**人進行了為期兩周的新員工培訓(xùn)課程。培訓(xùn)課程涉及的面很廣，從公司的歷史，文化到商務(wù)禮儀，從公司業(yè)務(wù)介紹，公司管理制度及流程到銷售工具包，財務(wù)三大報表，業(yè)務(wù)相關(guān)知識以及采購管理，合同管理。最后還安排了培訓(xùn)效果考試以及座談會交流了培訓(xùn)成果。老師們風(fēng)格各樹一幟，講的深入淺出，短短的二十來天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過去，雖然短暫，但是我基本了解了化學(xué)清洗行業(yè)相關(guān)知識以及公司業(yè)務(wù)基本流程，授課過程也不乏人生教育，對我們新晉學(xué)生十分具有指導(dǎo)意義，我們收獲頗豐。歸納起來，主要有以下幾點：第一，學(xué)無止境，終生學(xué)習(xí)。時代在變，環(huán)境在變，現(xiàn)代的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)，新的情況發(fā)生，這就需要我跟著形勢而改變，不斷地學(xué)習(xí)新知識，掌握新技巧，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個懂技術(shù)、善經(jīng)營會管理的員工。在這次新員工培訓(xùn)中，我了解到新員工**沒能前幾天趕回來上課，因為他的英語很好，而現(xiàn)場施工甲方主要是韓國與德國人，他在現(xiàn)場充當翻譯工作。陳總也告訴我們現(xiàn)在越來越多的接觸到外資項目和國際項目，我們也愈發(fā)認識的英語的重要性。隨后我學(xué)習(xí)了銷售工具包、財務(wù)三大報表、采購管理、合同管理等知識和技能，更加明白了學(xué)無止境，終生學(xué)習(xí)的意義，今后要利用一切時間和機會加強學(xué)習(xí)。第二，細節(jié)決定成敗。細節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。小事成就大事，細節(jié)成就完美。項目管理課上，**協(xié)會的**老師講到之前一位項目經(jīng)理由于勘察現(xiàn)場不夠仔細，在簽合同后發(fā)現(xiàn)該廠的水電離施工現(xiàn)場達200米（一般50米內(nèi)），這使得該工程虧損。結(jié)合我們今后在**行業(yè)的工作中，一個細節(jié)的疏忽，有時會給工作造成很大的失誤，甚至產(chǎn)生無法彌補的損失，因此，我要以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。第三，責任勝于能力。責任感是簡單而無價的。世界上根本沒有不必承擔責任的工作，工作就意味著責任。講**技術(shù)時，**電力的***老師跟我們講，以前他們下雨時發(fā)現(xiàn)河對面種地的農(nóng)民小腿上會出現(xiàn)很多密密麻麻的紅色斑點，后來她調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于技術(shù)落后鍋爐水凈化達不到要求，使用一段時間后鍋爐內(nèi)壁就會有二氧化硅垢，污垢對傳熱效率影響大，但是二氧化硅性質(zhì)穩(wěn)定，只能由氫氟酸清洗，他們清洗后的廢液經(jīng)氧化鈣中和后排放到河里，下雨就沖到對面稻田。后來她領(lǐng)著農(nóng)民去看病并明白了氫氟酸很難被處理掉，這對她影響很大，后來她用試劑和處理廢液時更多考慮環(huán)保。這也使我認識到責任與能力是一個統(tǒng)一物的兩個方面，，不管是平凡還是偉大，不管是簡單還是復(fù)雜，都沒有貴賤之分，責任越大，提升的空間越大。第四，愛拼才會贏。通過學(xué)習(xí)和聆聽老師的講課，再認真思考、總結(jié)讀書的生涯，我覺得無論平時的工作還是學(xué)習(xí)，都應(yīng)該有敢于拼搏、自加壓力、奮進創(chuàng)新的精神，不管是做任何事情，都要想辦法，尋竅門，百倍努力，把事情做好。視頻課程里有講到：人天生就有惰性，沒有人生來勤奮，只有戰(zhàn)勝自己的弱點才能進步，要改變世界，先改變自己。李總在總結(jié)發(fā)言時也對我們寄語：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。通過這次培訓(xùn)，使我進一步擴大了眼界，學(xué)習(xí)了知識，懂得了許多道理。但同時又意識到我作為一名**行業(yè)從業(yè)人員，對這個行業(yè)的了解還遠遠不夠。路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。未來的路任重而道遠，有壓力就有動力，我有決心在今后的工作中更加任勞任怨，奮發(fā)圖強，爭取好業(yè)績。
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