人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)2-資料下載頁
2025-12-02 14:42本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第113頁例1、第116頁練習(xí)十六第1題。、有趣的情景，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)；填寫簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，初步理解統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的聯(lián)系；經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教師準(zhǔn)備相關(guān)的教具和學(xué)具。不守森林小學(xué)里的小動(dòng)物可多啦，數(shù)學(xué)問題也很多，你們有信心。獎(jiǎng)勵(lì)他小星星，最后我們看哪組表現(xiàn)得最好，想得第一名嗎？師邊寫邊引導(dǎo)學(xué)生讀課題“統(tǒng)計(jì)”。（要求學(xué)生說出，統(tǒng)計(jì)圖中?？纯蠢蠋熯@兒也擺了相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖（錯(cuò)誤的彩打圖片，不同類在一。學(xué)生錯(cuò)的糾過來，對(duì)的加上五星。數(shù)量的多少，這種基本的統(tǒng)計(jì)方法是沒有變的。教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言作評(píng)價(jià)，多進(jìn)行鼓勵(lì)，保護(hù)學(xué)生的積極性。這樣的方法，希望你們能好好學(xué)習(xí)！
【正文】 要把一端對(duì)齊才好觀察另一端數(shù)量的多 少，這種基本的統(tǒng)計(jì)方法是沒有變的。 讓學(xué)生口答相應(yīng)問題或?qū)W生提相關(guān)數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解答。 教師：今天每位小朋友都表現(xiàn)得很好，小組合作也非常成功。你們知道這堂課哪個(gè)小組合作學(xué)習(xí)得最成功嗎？ 學(xué)生：知道（不知道時(shí)引導(dǎo)），怎樣知道的，各組星星！ 教師：怎樣才能清楚地知道結(jié)果呢？ 學(xué)生：看黑板上的小星星。教師指著星星圖：這就是一幅什么圖？ 學(xué)生：統(tǒng)計(jì)圖。 教師：從這幅圖中你們可以知道些什么？ 學(xué)生甲：第 2 組的小星星最多，他們組的同學(xué)表現(xiàn)得最好。 學(xué)生乙：我們組沒有得第一，但下次我們一定要努力，超過他們！? ? 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言作評(píng)價(jià)，多進(jìn)行鼓勵(lì)，保護(hù)學(xué)生的積極性。 四、課堂小結(jié) 教師：今天我們學(xué)會(huì)了初步的統(tǒng)計(jì)方法，孩子們都很不錯(cuò)，以后??！我們還將繼續(xù)學(xué)習(xí)這樣的方法，希望你們能好好學(xué)習(xí)！
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