人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運算2-資料下載頁
2025-12-02 14:47本頁面
【導(dǎo)讀】正確應(yīng)用加法運算定律進行簡算。大家掌握的怎么樣。⑵全班學(xué)生獨立完成，并說出加法運算定律的字母表示形式。這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的。⑵集體交流結(jié)果。①兩組算式的特點各是什么？第5題填運算符號，第7題填分?jǐn)?shù)，通過這兩個練習(xí)，加深學(xué)生對加法運算定律的理解，練習(xí)后，應(yīng)提醒學(xué)生檢查，等號左右兩邊的算式是否符合運算定律揭示的特征。121頁練習(xí)二十三的第6題。分?jǐn)?shù)加減法混合運算的變式練習(xí)。講評時，可將三個算式并為一個，即：x+91-31。當(dāng)x分別等于98、1813、157時，求x+91-31的值。這樣，既復(fù)習(xí)了求用字母表示的式子的值，也滲透了函數(shù)的思想。法結(jié)合律進行簡便運算，從而提高計算的正確率和計算的速度。，第一根長85米，第二根比第一根短101米。這兩根繩子一共長多少米？★40分，老師講課用去101時，學(xué)生合作探究用去41時，討論用去152時，
【正文】 課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你有什么要提醒大家的？ 師小結(jié)：本節(jié)課，我們研究了如何應(yīng)用整數(shù)加法的運算定律簡便計算分?jǐn)?shù)加法。今后，在計算分?jǐn)?shù)加法時，要注意認(rèn)真審題，根據(jù)題目中數(shù)的特點，靈活應(yīng)用加法交換律、加法結(jié)合律進行簡便運算，從而提高計算的正確率和計算的速度。 五、課堂作業(yè) 。 97 －（ 61 ＋ 94 ） 5－ 115 － 116 43 － 92 ＋ 41 95 ＋ 112 ＋ 94 ＋ 119 ，第一 根長 85 米，第二根比第一根短 101 米。這兩根繩子一共長多少米？ ★ 40 分，老師講課用去 101 時，學(xué)生合作探究用去 41 時，討論用去 152 時，其余時間學(xué)生獨立做作業(yè)。學(xué)生獨立做作業(yè)的時間是多少時？
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