【總結】異分母分數加減法一、教學內容教材第110-112頁的例1。二、學情和教材分析異分母分數加、減法是在學生掌握了通分和同分母分數加、減法的基礎上進行教學的。它是分數加、減法的重點,也是分數四則混合運算的基礎。由于異分母分數加、減法的關鍵是先通分,轉化為同分母分數,所以例1中的第(1)題充分借助直觀手段,使學生理解計算異分母分數加、減法只
2024-12-11 14:44
【總結】軸對稱教材分析:通過例1上面的內容,讓學生畫對軸對稱的活動,幫助學生復習已有的關于軸對稱圖形的知識,在此基礎上教學例1。在例1中引導學生觀察實物與對稱軸與對應點與對稱軸之間的關系,使生發(fā)現軸對稱的性質,并為后面例2的畫軸對稱圖形做鋪墊。教學目標:、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動,使學生進一步認識軸對稱圖形的意義、特征及性質,并能
2024-12-11 14:42
【總結】分數與小數的互化教學目標:。,一起探究互化的方法,并在實踐應用中選擇更合理的方法。,感受失敗,在學習中培養(yǎng)團結合作的精神。教學重難點:、理解和掌握。“猜想—驗證—歸納”的過程中讓學生去大膽嘗試,注重知識的遷移;學著總結。教學過程:(一)創(chuàng)設情景,引入課題:,從山下到山頂,甲用了85小時,乙用了小時
2024-12-11 14:46
【總結】不含括號的混合運算教材內容教材第6一7頁例3,上課時間總課時5主備教師韓科杰第2課時教學要求1.讓學生掌握在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法的計算順序。。。難點重點掌握正確的運算順序。教學媒體
2024-12-11 14:25
【總結】課題分數與除法(例1、例2)第4課時教學目標:使學生理解兩個整數相除的商可以用分數來表示。:使學生掌握分數與除法的關系。:培養(yǎng)學生的應用意識。重點理解、歸納分數與除法的關系。難點用除法的意義理解分數的意義。教具圓片、投影儀,主題圖。教法引導探究教學設計流
2024-12-13 20:11
【總結】單元課題分數的意義和性質課時安排教學目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀),理解分數的意義,明確分數與除法的關系。,知道帶分數是一部分假分數的另一種書寫形式,能把假分數化成帶分數或整數。,會比較分數的大小。、公倍數與最小公倍數,能找出兩個數最大公因數與最小公倍數,能比較熟練地約分和通分。。教材分
【總結】(人教新課標)五年級數學下冊教案分數的意義教學目標:使學生了解"分數"產生的原因,理解分數的意義,弄清分子,分母,分數單位的含義。教學重點:使學生理解"分數"的意義,弄清分母,分子及分數單位的含義。教學難點:使學生理解"分數"的意義,弄清分數單
2024-12-11 14:45
【總結】質數和合數教學目標::理解質數和合數的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:找出100以內的所有質數,能判斷一個數是質數還是合數,會把自然數按約數的個數進行分類。、態(tài)度與價值觀:經歷質數和合數的認識和辨別過程,培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神,充分展示數學自身的魅力。教學重點:、合數的概念。。
【總結】約數和倍數教學目標:理解并掌握求一個數的約數和倍數的方法。:滲透集合思想,使學生會用集合圖表示一個數的約數和倍數。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。教學重點和難點。,一個數的倍數的個數是無限的。教學用具投影片。教學過程設計(一)復習準
【總結】第一篇:小學五年級數學教案分數加減混合運算 教學重點 能運用運算順序正確進行計算. 教學難點 使學生掌握什么時候一次通分好,什么時候分步通分好.教學步驟 一、鋪墊孕伏. 1.口算. 2....
2025-10-16 17:50
【總結】異分母分數加減法第一課時一、教學內容異分母分數加、減法教材第110一112頁的內容及第113頁練習二十二的第1一4題。二、教學目標:讓學生經歷異分母分數加、減法的計算方法的探究過程,認識將舊知識轉換成新知識是獲得知識的重要途徑。:掌握異分母分數加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。
【總結】同分母分數加、減法教學要求:①知識與技能:使學生理解分數加、減法的意義,初步掌握民分母分數加、減法的算理和計算法則。②過程與方法:能夠正確地計算比較簡單的同分母分數加、減法。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生抽象、概括等思維能力。教學重點:同分母分數加、減法的計算法則。教學難點:理解分數加、減法的意義。教學用具:例1和例2的示
2024-12-13 00:39
【總結】異分母分數加減法第二課時一、教學內容異分母分數加、減法的練習課教材第114-116頁練習二十二的第5-13題。二、教學目標:通過教學,使學生鞏固對異分母分數加、減法的計算方法的理解和掌握,能熟練進行計算。:培養(yǎng)學生的觀察推理能力。:培養(yǎng)學生認真檢驗的習慣。三、重點難點正確、熟練、靈活地應用異分母分數
【總結】(人教新課標)五年級數學教案下冊分數單位教學內容:教材第62頁的內容。教學目標:1.使學生理解分數單位。2.引導學生學會抽象概括。3.培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點難點:理解分數單位。教具準備:(小圓片)教學方法:操作法教學過程:
2024-12-11 14:47
【總結】(北京版)五年級數學下冊教案分數加減法混合課題分數加減法混合課型新授授課時間月日(星期)第5課時(共課時)教學目標使學生知道分數加減混合運算的運算順序與整數加減混合運算的順序相同。分數加減混合運算也可以一次通分,再計算。
2024-12-11 12:18