【總結】分數(shù)加減混和運算教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(五年級下冊)》P119內容及P121練習二十三的5~8題。教學目標:,使學生理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用,并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算。。。教學重、難點:正確應用加法運算定律進行簡算。教具學具準備:主題圖、投影或小黑
2024-12-11 14:47
【總結】減法的運算性質教材內容教材第39~40頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第8課時教學要求。,靈活計算,迅速找到正確答案。。難點重點掌握簡便計算方法。教學媒體投影儀一、談話引入,激發(fā)興趣。
2024-12-11 14:24
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊不含括號的混合運算教學目標:1.使學生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算;2.能用所學知識解決相關的實際問題,使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,產生自主探索的興趣3.培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習習慣。教學難點:兩個乘法(或除法)與加法(或減法)混合運算同時進行脫式的運算方法。
2024-12-12 21:16
【總結】除法的簡便運算教學目標:1.使學生懂得一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),可以用這個數(shù)除以兩個數(shù)的積。2.使學生會用上述規(guī)律進行簡便計算,并會用來解決實際問題。3.培養(yǎng)學生靈活解題的策略。教學重點:1.使學生正確理解除法的運算性質。2.乘、除法計算的靈活運用。教學難點:除法運算性質的推導。教具學具準備:
2024-12-11 14:20
【總結】--1--(人教新課標)四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算(三)一、口算二、根據(jù)下面的分步算式,把它們改寫成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=56
2024-11-26 18:36
【總結】--1--(人教新課標)四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算(一)一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。(1)圖書室有故事書98本,今天借出46本,
2024-11-26 04:24
【總結】生活中的小數(shù)教學目標:,并能夠正確說出生活中小數(shù)的實際意義。、單名數(shù)、復名數(shù)。3.培養(yǎng)學生收集整理信息的能力。教學重點:理解生活中的小數(shù)的含義。教學難點:理解什么是名數(shù)、單名數(shù)、復名數(shù)。教具準備:教學掛圖、投影。教學過程:一、創(chuàng)設情境:1.出示教科書第67
2024-12-13 00:21
【總結】小數(shù)的大小比較年級四年級單元第四單元課時第四課時主備單位主備教師使用教師課題小數(shù)的大小比較課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標,會比較簡單小數(shù)的大小,發(fā)展數(shù)感。。、解決問題的能力。難點重點會比較簡單小數(shù)的大小創(chuàng)設的主要問題情
2024-12-11 14:22
【總結】位置與方向教學目標。。。難點重點知道兩物體相對的位置關系。教學媒體設計者教學設想一、談話引入,激發(fā)興趣。師:老師在大家的前面,大家在老師的前面。我們的位置關系是相對的。指名兩生,讓大家說說他們的位置關系。師:物體的位置是相對的,可有用處啦!
2024-12-11 14:25
【總結】(人教新課標)四年級數(shù)學下冊教案圖形的拼組2解放區(qū)環(huán)南一小司雁梅教學目標:,使學生進一步體會三角形的特征,了解平面圖形之間的關系。,讓學生發(fā)現(xiàn)各圖形間的聯(lián)系和轉化,感受圖形的美,發(fā)展學生的空間想象能力和審美意識。,通過學生拼組圖形操作,積累經驗,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新能力?!巴妗敝?,體會數(shù)學的
2024-12-11 14:23
【總結】不含括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊算的運算順序,并能正確進行計算。2.在認識和理解運算順序的過程中,進一步積累學習的經驗,提高解決問題的能力。、以展思維能力。小明要買5個籃球,6個排球,已知籃球每個90元,排球每個60元,問他一共要付多少元呢?應先求什么?綜合算式怎么列
2024-12-04 22:20
【總結】關于四年級下冊《不含括號的混合運算》的說課稿 各位評委、老師,大家好! 今天,我說課的課題是:蘇教版四年級數(shù)學下冊第四單元第一課時《不含括號的混合運算》。 下面我將根據(jù)自己編寫的教學設計,從教材...
2024-12-03 22:24
【總結】數(shù)學廣角教學目標:1.使學生初步體會到優(yōu)化思想在解決實際問題中的應用。2.使學生認識并掌握解決問題的策略。中的能力。教學難點和重點:探究解決問題的最佳方案。教學工具:沏茶的六張圖片同桌兩個一份、三個小圓當餅、表格。學生準備:三個小圓教學過程:一、預設情景師:星期天上午,小明
2024-12-13 18:47
【總結】不含括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算,同學們要結合實際的例子,理解并掌握不含括號的三步運算的運算順序,以能夠快速準確的解決相關的實際問題。全班有5個小組,給每個小組買1副棋。方案一:買5副中國象棋。方案二:買5副圍棋。方案三:買1副中國象棋和4副圍棋。
2024-12-11 07:20
【總結】加法運算定律教學目標:、結合律。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重難點:使學生理解和掌握加法交換律、結合律。教學過程:一、創(chuàng)設情境,激趣導入。師:今天老師給大家?guī)砹硕Y物,我想你們一定會喜歡的,瞧?。ㄕn件出示)18個16個?請你說一說圖上所表示的意思